语文课 如何让学生动起来     

郑淑新 《教育教学论坛》2010,(10)

放下教师的架子,建立和谐融洽的师生关系;为每一个学生提供富有个性的发展创造空间,使语文课堂成为学生施展个性的舞台;发现学生的美,学会欣赏,学会赞美,鼓励学生在课堂上踊跃的表达自己的见解。活跃语文课堂气氛,激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学效果。  相似文献   

阅读四法     

郑淑新 《教育教学论坛》2010,(13)

有效提高阅读能力是语文教学的重任。首先,要根据农村中学生的实际,对症下药,即耳读;其次,学会眼读,是要掌握正确的阅读方法;第三,用批注、摘抄等形式使学生与作品产生更深刻的共鸣;第四,让学生在更广阔的空间里验证自己的新认识。  相似文献