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正英语写作能力是语言知识和语言运用技能的综合体现,它能体现学习者的英语表达能力和思维能力,能比较客观地反映他们综合运用语言的能力。然而,纵观目前初中英语写作教学现状,情况不容乐观。部分教师在教学中往往把 相似文献
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抗战胜利后,＂京派＂作家纷纷复员平津地区,北平的＂京派＂作家分别集中在北京大学和清华大学。两校＂京派＂作家的政治取向不同,清华＂京派＂作家不断转向和进步,北大＂京派＂作家在艰难的坚守中走向妥协。与此同时,中共地下党的斗争策略亦各有侧重。内因和外因的相互作用,最终导致了战后＂京派＂作家的分化。 相似文献
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郭建玲 《涪陵师范学院学报》2003,19(4):1-3
历史进化的学观念是胡适学思想中最具延续性和理论意义的创见。用“进化”的眼光看待学的“历史”，胡适创造性的融合，策略性地奠定了白话学的正宗地位，赢得了学革命的迅速成功，这是现代学史上的一个奇迹。 相似文献
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民生新闻的宗旨就是关注普通民众、贴近百姓生活,以老百姓为核心＂受众＂,确立＂平民化＂的价值取向。作为现代媒体,确立新闻报道的平民化视角是顺应历史的潮流,也是自觉遵守新闻传播规律的表现。本文从民生新闻的主体、内容、语言等方面,阐释当代媒体如何确立民生新闻报道的平民化视角。 相似文献
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郭建玲 《淮南师范学院学报》2010,12(4):1-3
抗战胜利后,“京派”作家纷纷复员平津地区,北平的“京派”作家集中在北京大学和清华大学。两校“京派”作家的政治取向不同,中国共产党地下党的斗争策略亦各有侧重,内因和外因的相互作用,导致了战后“京派”作家的分化。 相似文献
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进化论曾经是周作人在文学革命时期的信仰。以“从动物进化的人类”这一人性观来阐释人的本质,提出“人的文学”命题,从而确立新文学的现代品格,周作人在思想道德方面对文学革命做出了独特的贡献。然而,文学革命落潮后,周作人对进化论产生怀疑,并以循环论的眼光审读文学史。从进化论到循环论,这一转向构成了周作人文学思想中最为痛苦的冲突。 相似文献
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探索多媒体发展之路 开辟体育教学的新天地 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育课堂上应用多媒体,为体育教学较为原始、传统的教学方式提供了一种全新教学思路。它以多变、灵活的教学方式充分调动学生的学习热情,原来学生愁眉苦脸、唉声叹气的学习景象变成学生笑容满面、意犹未尽的趣味课堂。它不但丰富了教学内容,还有利于激发学生对运动知识和技术学习的兴趣,拓宽知识视野,提高教学质量,促进体育教学的发展。 相似文献
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郭建玲 《钦州师范高等专科学校学报》2010,(4):7-10
抗战胜利后,＂京派＂作家纷纷复员平津地区,北平的＂京派＂作家分别集中在北京大学和清华大学。两校＂京派＂作家的政治取向不同,清华＂京派＂作家不断转向和进步,北大＂京派＂作家在艰难的坚守中走向妥协。与此同时,中共地下党的斗争策略亦各有侧重。内因和外因的相互作用,最终导致了战后＂京派＂作家的分化。 相似文献
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