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都宁 《中国科教创新导刊》2013,(29):187-187
传统戏剧是中华民族非物质文化遗产中最重要和最具文化艺术价值的部分。本文从戏曲现状出发,分析不景气之原因,结合自己实际的戏曲教育工作,对戏曲教育的创新提出有益的观点和见解,对戏曲教育的发展有一定的参考价值。 相似文献
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该文探讨了利用Blackboard网络学堂实施翻转课堂的形式，实现在英语专业基础课程《基础英语》的个性化教学的具体策略，提出应通过课程设计，给予学生在学习材料选择、学习时间安排和一定程度上学习进度安排的自由。在过程评估阶段，应重点鼓励对学生的个人进步和同学协作，从而实现英语教学的个性化、协作化。 相似文献
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高等教育国际化已成为世界高等教育发展重要趋势.北京是中国文化的中心,也是国际交往的中心,从跨文化的角度,推动北京高等教育国际化发展,一定能助推中外文明互鉴和中国文化软实力的提升.北京高校具有明显的区位优势,同时存在着跨文化课程发展水平参差不齐以及国际化尚未真正融入大学文化的问题.北京高校在树立国际化观念、营造国际化大学文化、提升跨文化能力等方面,还有很大的发展空间,应立足本土国际化,探索在线国际化教育,拓宽学生跨文化视角和全球性思维;在北京高等教育国际化进程中基于跨文化理解,创新叙事表达,增强文化传播的有效性. 相似文献
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不同英语水平大学生之间的焦虑差异研究 总被引：1，自引：0，他引：1
该研究以问卷调查、观察、周记及访谈的形式,对某高校不同英语水平的公外大学生的英语课堂焦虑进行了研究.结果发现,各水平段均有不少学生在课堂上说英语时感觉紧张;英语水平越低的学生说英语时越紧张;虽然统计数据显示各水平段的女生都比男生自信,但却很少有女生在课堂上主动发言;在各种课堂活动中,学生在回答问题时感觉最紧张,在两人一组对话中最放得开;随着与英语口语的接触越来越多,学生用英语交流时也越来越不紧张. 相似文献
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