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五年制高师泥塑教学的迫切需求,是适应新课程改革背景下的中小学泥塑课教学,但是现实的课程教学与学生培养目标相脱节,还是传统的陶艺,泥塑小件。介于此,本文提出应用现代陶艺的方法和雕塑的知识,结合民间泥塑的方法,按步骤分阶段教学,这种思路符合教学实际,有助于学生掌握泥塑的造型语言和新型材料,培养了创新能力和拓展能力。 相似文献
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浅析南通传统柞榛家具的文化内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
柞榛木存世稀少珍贵,其材质坚硬细腻.山水纹理自然优美,包浆色泽温润。柞榛家具多出自江苏南通,地域性极强,其家具的造型、纹饰沿袭了明式家具的特点,又有大的变化,制作也沿用了明式家具的榫卯结构.整体风格清新高雅。南通柞榛家具作为一种历史文化遗存,在中国传统家具中占有重要一席。 相似文献
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贵州安顺地戏面具和藏戏面具是受古老的傩文化影响,发展进化而来的较具系统、保存较为完整的面具艺术,比较这两种面具文化,对研究传统面具的艺术内涵和文化价值,具有美学和民俗学的意义。 相似文献
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