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闫丽云 《山西教育(综合版)》2003,(22):22-23
一、说明本部分内容是在第一课时学生分析、理解课文内容 ,领悟作品主题思想及写作手法之后 ,为培养学生的创新、发散思维和想像、联想能力以及美好情感而设计的一节开放性、生成性、多元性的语文课。 二、实录师 :这篇童话令人啼笑皆非。全文围绕一个“骗”字展开故事情节 :骗子行骗 ,皇帝受骗 ,大臣助骗 ,老百姓传骗 ,小孩揭骗 ,骗无处不在、无时不有。其实这出骗剧都是由两个骗子一手导演的。读完全文后 ,我们不禁对骗子深恶痛绝 ,恨不能置之于死地。那么你如何评判文中这两个骗子 ?请同学们大胆地说出你的见解、观点。(学生静思片刻… 相似文献
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闫丽云 《山西教育(综合版)》2004,(16):20-21
叶圣陶先生指出:“惟有特别注重方法,才会收到事半功倍的效果。”还说:如果不在读书方面多点注意,阅读十个读本也是徒然。因此,掌握良好的学习方法对培养能力、发展智力至关重要。那么怎样帮助学生尽快找到寻求知识的金钥匙,怎样有效地提高学生的阅读能力呢?笔者结合《行道树》一文的教学,谈谈如何对学生进行阅读方法的指导。一、整体感知,直入主旨粗读法1.思路导引。本环节意在引导学生通过听读课文,整体感知内容,并学会通过抓重点句、重点词,深入研读课文,直入文章主旨,培养他们尽快筛选文章主要信息的能力。2.做法举例。(1)教师范读课文… 相似文献
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非正式学习已经成为教师继续专业开发的重要组成部分,有利于教师自身各项素质的提升。当前,国外许多教师通过非正式学习来实现继续专业开发的研究成果非常丰富,主要包括：一是影响教师非正式学习的因素研究;二是改善教师非正式学习的策略研究。在回顾国外相关研究的基础上,对国外教师非正式学习的研究不足进行分析。 相似文献
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闫丽云 《湖北成人教育学院学报》2010,16(5):67-68,81
当今日益激烈的社会竞争,使得企业员工的工作压力大问题日益凸显。本文通过简要介绍员工帮助计划的概念、工作流程,提出运用员工帮助计划缓解企业员工压力,并介绍了运用员工帮助计划缓解企业员工压力的实际操作过程及注意点,希望能为缓解企业员工的压力提供帮助。 相似文献
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创新型人才是国有企业未来发展的关键,要吸引并留住创新型人才,必须营造适合人才发展的环境,包括制度环境、人文环境、工作环境和学习环境,从而克服国有企业难以吸引创新型人才,人才流失严重等问题,充分发挥创新型人才的积极性和创造性,提升企业核心竞争力,促进我国国有企业的持续、健康发展。 相似文献
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