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1.
陆九渊的贡献不仅仅局限于他的哲学和教育上,还表现在他对“化民”思想的重视与战行上。深入探讨他的“化民”思想产生的原因,笔者以为主要是两点:一是家学影响,二是时代促成。  相似文献   
2.
长期以来,我省小学教师的主要来源是中等师范学校,审视和关注小学教师队伍的培养建设,就要认真思考我省中等师范教育的改革与发展问题,当前最要紧的是做好三件大事:一是摸清“家底”,包括现状与存在的问题,二是搞好与中等师范教育紧密相联的小学教师队伍现状分析与未来需求预测;三是在分析与 预测的基础上确定合适的培养层次、规模,并着手进行资源重组。  相似文献   
3.
陆业龙 《天中学刊》2001,16(4):62-64
王逸《楚辞章句》以来,各家对屈原辞句“操吴戈兮被犀甲”和“齐吴榜以击汰”中的“吴戈”、“吴榜”的训释多有不同,而笔者对这些训释皆不以为然,笔者认为“吴戈”为大戈、长戈,“吴榜”是合两吴船为一。  相似文献   
4.
李白《静夜思》“床前明月光”的“床”字,学者中有四种解释:一曰卧具;一曰坐具;一曰坐卧具;一曰井上围栏。笔者通过对“床”这个概念在古代所表示的不同事物比较及对全诗意境的分析,认定“床”当为卧具。  相似文献   
5.
组织部门是各级党委管理组织工作和干部工作、实施政治领导和组织领导的重要职能部门。在新时期。组工干部必须与时俱进,具有公道正派的道德品质;适应角色的平和心态;淡泊名利的乐观思想;乐于吃苦的奉献精神。  相似文献   
6.
苏轼黄州时期的名作《念奴娇·赤壁怀古》中“多情应笑我”一句,很多人都作倒装句“应笑我多情”讲。“多情”即“忧愁多感”、“多愁善感”。比如,徐中玉《苏东坡文集导读》(1987年巴蜀书社出版)、俞平伯《唐宋词选释》(1979年人民出版社出版)、朱东润《中国历代文学作品选》(1987年上海古籍出版社出版,简编本,下)、王水照《苏轼选集》(1984年上海古籍出版社出版)等都是如此。应该说这样讲不无道理:其一,黄州之谪,毕竟  相似文献   
7.
采桑子群芳过后西湖好,狼籍残红。飞絮蒙蒙,垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。《采桑子 群芳过后西湖好》是作者欧阳修晚年致仕后退居颖州(今安徽阜阳)时所写。欧阳修早年曾贬知颖州,晚年又归隐于此,对这里的山山水水有深厚的感情。州城西北,在颖河与泉河汇流处,有一天然水泊,人称西湖,风景十分优美,是当时的名胜之地。欧阳修退居颖州时常来此游玩,并写下 10首《采桑子》词,这是第四首。笔者从小就爱读这首词,每读之,眼前便浮现出西湖群芳过后特有的美景来:落英缤纷,和风习习,柔柳弄姿,白日里笙歌冶…  相似文献   
8.
谢无量是中国近现代楚辞研究史上一位值得人们一提的人物.他第一个站出来反对廖季平的屈原否定论,为楚辞研究作出了巨大贡献.但谢氏误解了廖季平的谈话内容,错把廖季平<楚辞新解>书成以后形成的观点当作<楚辞新解>上的观点,给楚辞研究者造成了70余年的迷失.本文试就谢氏的误解、误解的原因、给楚辞研究者造成的迷失及造成楚辞研究者迷失的原因等几方面作了一番浅探.  相似文献   
9.
王富仁先生<客体与认本的神秘互渗自我意识的痛苦挣扎--〈离骚〉的或一种解读方式>是美文、奇文,但有两个不足.  相似文献   
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