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《电子技术基础实验》课程引入计算机模拟技术后，课程体系发生变化，原有学生成绩评估 方法不尽合理，本文给出新的考核内容、评估原则和标准。 相似文献
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陆华泉 《南宁师范高等专科学校学报》1999,(4)
测量电阻的一般方法是给被测电阻通过已知电流并测量其两端压降,再根据欧姆定律R=U／I算出它的阻值。若被测电阻的电值很小,只有通过足够大的电流才能产生可供测量的压降。但小电阻本身所能承受的电流较小,显然此法带来的弊病是被测元件易被烧坏且测量误差较大。 相似文献
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针对传统《电子技术基础实验》教学体系存在的缺陷，本文讨论利用计算机仿真软件来改进实验课的教学进行探讨，先利用计算机仿真软件对实验电路进行分析，再与传统实验相结合，效果令人满意。 相似文献
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本文对在《电子技术基础实验》课程教学中辅以影像、电路模拟仿真及网络课程等教学手段进行探讨 ,并给出可行性方案 相似文献
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