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1987年3月～6月,我校通过各种形式对本科教育质量进行了全面的调查。从毕业生及其用人单位所反馈的信息来看,我校学生在基础课程的掌握、外语水平、计算机技术的应用和对各自所学专业的学科前沿的了解等方面,比较过去的毕业生都有明显的提高。与此同时我们也发现少数学生学习目的不明确,重理论、轻实践,建设社会主义责任感不强,不少工科学生作为现代工程师所应具备的基本素质不够全面。这一倾向已引起社会各方面和学校的关注。形势严峻,改革势在必然。为此,我校设想对工科高年级学生在学完和掌握了一定的基础知识和专业基础理论后,实行学校与工 相似文献
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当好省教育厅的参谋和助手全面推进浙江省高校实验室评估工作 总被引：1，自引：2，他引：1
在世纪之交进行的基础教学实验室的评估对推动实验室的改革、建设、发展和提高具有十分重要的意义，受教育厅委托，我省实验室工作研究会在这一工作中起参谋和助手的作用，深入开展评估发动工作，以评估出现的新情况、新情况及时分析，探索总结评估中的新经验，促使评估工作再上新台阶。 相似文献
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抓实验设备研制 促教学质量提高 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国教育经费严重不足,直接影响到高校实验教学改革。面对这一现实,我校广大教师、实验技术人员以创业敬业的精神,依靠自身的力量,研制出大量成套的实验设备和装置。由于投资少、见效快,有力地促进了实验教学的发展,为全面提高教学质量作出了贡献。（－）实验室及仪器设备建设水平是衡量一所高校办学水平的重要标志之一。我校目前共有各类实验室106个,其中教学实践基地3个,面向13000余名研究生和本科生以及6000余名成人高校本专科学生,1996年开出各类实验19OI个,开出率平均为98％。我校共有实验技术人员600余名,其中高中… 相似文献
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