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陆红艳 《厦门教育学院学报》2012,(3):80-84
语法隐喻是指用某一语法类别或语法结构去代替另一语法类别或语法结构。功能多义性则是指一个词汇项在不同话语或语篇中可承担语法和语用功能。文章从语法隐喻的视角探究了功能多义性的产生理据。提出功能多义性是以转喻为工作机制的由一致式到隐喻式的语义映射和转级,且利用语法隐喻来分析功能多义性,体现了人类重塑自身经验的能力。 相似文献
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浅谈今天我们如何做教师 总被引：1，自引：0，他引：1
俄国教育家车尔尼雪夫斯基说：“教师要把学生造成一种什么人,自己就应当是这种人。”这就要求教师具备教书育人的素质。新课程改革的推进,对教师的素质提出了更高的要求。那么。今天我们该如何做教师？笔者从以下三方面作了一点思考。 相似文献
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社会处于转型时期，大学生就业难问题愈发明显，许多大学生就业时甚至存在高不成低不就的现象。本文，在生存理念指导下，简要分析了生存及生存教育等相关理念，进而分析了大学生所面临的生存危机，然后探讨生存视角下大学生就业的指导策略。 相似文献
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陆红艳 《黄河之声(科教创新)》2020,(13)
在目前不断完善和改革教育体制的背景下,音乐教育和以往相比也发生了极大的变化,同时音乐教育的受关注程度大幅度提高,成为了对学生进行素质教育的重要载体。音乐教育的实施能够增强学生审美意识,培养学生鉴赏能力,陶冶学生高尚情操,但是要让学生真正对学习内容产生兴趣和热情,就要选择学生感兴趣的内容,尤其是要引入目前深受初中生推崇和喜爱的流行音乐,让学生对音乐课程始终保持兴趣和动力,在陶冶学生情操的同时,发挥流行音乐在推动学生全面成长当中的积极作用。 相似文献
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通过对浙江省温岭市几家企业进行调研,分析企业、学校和大学生三方状态的差异,最后总结得出解决目前学校教育、学生状况和企业人才需求不匹配矛盾的方法。首先从发现三方差异出发,以分析三方矛盾为引导,最后提出解决问题方案以提高就业指导的质量。总之,高质量的职业指导需要以职业规划为先导、以就业指导为主导、以职业体验为主线,提升就业指导的质量,进而提升大学生职业发展能力。 相似文献
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