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从差别发展－带动发展－共同富裕的发展战略,到评价一系列处于不同地域和不同起点的经济发展模式,到论述发展区域特色经济的科学定位。 相似文献
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本文从中学生体质的影响因素及其自身特点出发,对中学生体质下降问题进行分析,提出相应的对策:深化教育体制改革,更新健康观念和增强健身意识. 相似文献
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新世纪头20年，是我国重要的战略机遇期，面临从低层次小康向较高层次小康转变，从不全面的小康向经济文化共荣的小康转变，从发展不平衡的小康向东西协调发展、城乡一体化的小康转变的重要战略任务。只有积权稳妥地推进这“三大转变”，才能使我国顺利实现党的十六大提出的全面建设小康社会的新的奋斗目标。 相似文献
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本文论述了改革发展至今城郊经济发展所形成的“第三次农村包围城市”的态势，指出城郊经济已上升到发展中国区域经济的重要一翼的地位，成为了加快城乡经济发展的“双推器”；进而阐明应发挥城郊经济促进区域经济发展的双向圈层效应，重点是“农村包围城市”效应。 相似文献
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陈文科 《中国职业技术教育》1997,(10)
农业是国民经济基础的再认识陈文科近年来，我国一些学者在部分经济学报刊上发表文章，对如何认识农业是国民经济基础进行了新一轮的讨论。这次讨论，是在我国农业加快向市场经济过渡的背景下进行的，焦点是重新认识农业基础论。笔者以为，无论从什么角度和方法“重新认识... 相似文献
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一、认真备好实验课,提高实验课的效果要提高实验教学的效果,教师在教学过程中必须认真准备好实验教学课。备课时要面向全体学生,对每个学生的知识基础、个性特点、心理素质、学生动手能力以及在实验操作过程中遇到的问题,都要做到心中有数,以保证实验的准确性和高效性。每次上实验课前,教师应将实验认真地做一遍,以保证实验获得最佳效果。 相似文献
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根据健美操项目的特点,针对学生的兴趣、身体素质等方面的综合要素,提出健美操音乐的选择和创编健美操单个动作、组合动作及成套动作的思路与教法。 相似文献
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公有制是社会主义经济制度的基础;我国社会主义初级的基本国情决定了社会主义公有制的主体地位和在此条件下发展多种所有制经济,以及公有制的多种实现形式;要正确认识公有制质与量、公有制与公有制实现形式的关系,即冲破把公有制与其实现形式相等同的僵化观念,又要明确实现形式必须为发展社会主义公有制经济服务,严格区分探索公有制实现形式与发展非公有制的界限。 相似文献