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清末,山东冠县出了个千古奇丐,为办义学,30年含辛茹苦,行乞天下。武训,名垂千古 。 今天,同一个地方又出现了一位义学痴,倾家荡产,举债10万元为办学。这就是人称武训第二的幺富江。 1976年,幺富江从阳谷师范毕业后当上了镇中学教师,妻子焦玉双是后郑疃村的小学民办教 相似文献
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1995年12月15日,全省各市地教育宣传领导小组成员、省教委各处室负责人、部分学校代表及曾在山东教育社工作过的部分老领导、老同志共300多人,在泉城济南欢聚一堂,隆重庆祝山东教育社建社暨《山东教育》创刊50周年。中共山东省委书记赵志浩,省委副书记、省长李春亭,省人大常委会主任李振,省委常委、宣传部长董凤基,副省长张瑞凤,省政协副主席、省教委主任崔惟琳,原教育部党组书记、中国教育学会会长张承先,国家教委副主任柳斌等为社庆题词。中国教育 相似文献
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创造力是学习的必需元素。斯塔科（Starko）提出学习是一个创造性过程．包括学生用一种独特的有意义的形式把新旧知识联系起来制造出相关的信息,她把这种意义性归因于个体创造力。代尔奇多（Diaki．doy）发现,创造力的发展对提高学业成绩是必要的,而且教师也应该具有创造力的相关知识阁。然而,现实中大多数课堂环境并不支持且抑制创造性表达。本研究试图通过质的研究方法,总结出支持创造力的课堂环境的特征．从而为创建支持创造力的课堂环境提供构建框架。 相似文献
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全省青少年工作会议于1994年11月18日至20日在济南召开。省领导同志赵志浩、李文全、徐建春、吴爱英、翟永浡等出席会议。团中央书记处书记巴音朝鲁到会祝贺。 会议首先对全省99个青少年工作先进集体和100个先进个人进行了表彰奖励。 省委书记、省长赵志浩作重要指示,并对获奖单位和个人表示祝贺。省委副书记李文全代表省委做了重要讲话。他指出,近几年来,我省的青少年工作,在各级党政领导的关心和支持下,经过青少年组织的共同努力,取得了很大成绩。全省17个市地和95％以上的县市区,都根据本地实际,制定了一系列加强青少年工作的政策和措施,有力地推动了青少年工作的深入开展。 相似文献
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创造教育实验的历程与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
课题的起源及历程 山东省的创造教育起步较早,源于 １９８６年由山东师范大学教科所开展的“双序结合整体教改实验”中的一个子课题──儿童创造力开发实验研究。这是一项以实现教学的高速度、高效率,培养面向２１世纪的创造性人才为目标,从探索儿童的认知序列和学科知识结构序列的最佳结合入手,根据儿童心理发展的特点,整体优化教学内容、方法,以达到提高办学效益和培养高质量人才为目的的整体教改实验。其中的“儿童创造力开发”是贯穿始终的核心课题。 “双序结合整体教改实验”历经１１年探索,于１９９７年圆满完成了实验任务,… 相似文献
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为加快中师规范化学校建设步伐,使中等师范教育更好地适应基础教育改革与发展的需要,6月1日至4日,全省中师规范化学校建设会议在淄博和东营分两个阶段召开。各市地教委(局)师范科(处)长、中师学校校长及部分地市教委主任计150多人参加了会议。省教委主任崔惟琳、副主任刘鸣泽同志出席会议并作了重要讲话。 崔惟琳在讲话中,首先进一步阐明了中师教育在教育事业发展特别是初等教育发展中的地位和作用,指出,近几年来,我省中师虽然在办学条件、教学质量、学校管理等方面取得了显著成绩,但从总体上看,还不适应基础教育改革和发展的需要:管理体制还没有完全理顺;布局不尽合理,学校处数过多,规模偏小,办学效益不高;学校建设投入不足,办学条件较差。他要 相似文献
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为纪念毛泽东同志诞辰100周年,山东教育社于1993年12月16日在济南召开了“毛泽东教育思想研讨会”。省政协副主席、省高教工委书记、省教委主任崔惟琳,省社联主席刘蔚华,原省人大常委会科教文委副主任高维真,省教委副厅级督学马钊、刘荣源,省教委有关处室的主要负责人及教育界的专家学者共40余人出席了会议。崔惟琳同志在会上作了重要讲话,在阐述了毛泽东思想对中国革命和建设的伟大意义之后, 相似文献
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1996年8月15日至16日,全省教育工作实行“两个重要转变”研讨会在济南召开,省人大、省政协和国家教委、省教委的领导同志、各市地教委主任、部分高校负责人、部分科研单位代表出席会议。省人大、省政协和国家教委的有关领导作了重要讲话,各市地和部分高校介绍了各自改革的情况和办学经验。省政协副主席、省教委主任崔惟琳致开幕词并作了大会总结。 崔惟琳同志在讲话中指出,最近,江泽民总书记在与四所交通大学领导座谈时又指出,在我国改革、发展的新形势下,教育工作必须进一步解决好两个重要问题,一是教育工作要全面适应现代化建设对各类人才 相似文献
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