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国家重点实验室保障问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了国家重点实验室保障的理论,详细论述了我国重点实验室保障方面的现状和不足,提出了若干完善的措施. 相似文献
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发挥合并优势 开拓教学新局面:修订本科专业教学计划的几点设想 总被引:5,自引:0,他引:5
本文在分析浙江大学酶专业教学计划修订背景的基础上,提出了浙大修订本科专业教学计划须遵循坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高;整体优化;拓宽专业面,增强适应性;注重基础、加强文化素质教育;人文教育与科学精神培养协调发展;增强学生学习的自主性,实现人才培养的多样化;重视个性发展,培养创新能力等八个原则,并进一步阐述了具体方案。 相似文献
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高等教育质量保障机制研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文分析了当前质量管理中的主要薄弱因素 ,提出了更新质量管理观念 ,从质量监控拓展到育人全过程管理和立体环境建设 ,构建新型高等教育质量保障机制等主张 ,并就这一质量保障机制的运行提出了若干实施意见和建议。 相似文献
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华东师范大学免费师范生的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
为落实有关师范生免费教育的国际政策,华东师范大学在原有师范教育改革的基础上,重点在"确立优秀教师培养目标,完善教师教育课程体系"和"围绕优秀教师培养目标,强化实践教学,实施养成教育"两个大的方面做出探索,制定了相应明确、具体的实施方案与配套措施,以保障师范生免费教育工作的有效性。 相似文献
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国家重点实验室“开放、流动、联合”问题探析 总被引:5,自引:0,他引:5
本文全面研讨了国家重点实验室“开放、流动、联合”运行机制的理论 ,取得的经验 ,存在问题及应采取的对策 ,面对新世纪挑战 ,国家重点实验室的健康发展 ,将对我国科技发展产生重大影响。 相似文献
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高校国家重点实验室建设的背景·回顾·特色 总被引:3,自引:0,他引:3
一、建立国家重点实验室的背景国家计委从1982年开始酝酿制定国家重点实验室计划,1983年形成草案,并在广泛征求有关部门和专家意见的基础上,1984年国家计委同教育部、中国科学院、卫生部、农业部实施了旨在支持我国基础研究、应用基础研究和培养高层次人才的“国家重点实验计划”。①这并非偶然现象,建立国家重点实验室的背景可归纳如下。(一)世界科技的高速发展。70年代以来,由于信息技术、新材料技术和生物技术的蓬勃发展,推动了技术革命和技术进步,整个世界的经济进入了高速发展时期。首先,传统工业面貌发生了日… 相似文献