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在金华商业学校实验班级33名学生中开展为期一年的课程网络化教学,并在网络化教学前后进行SCL－90量表的心理学测试,统计分析结果表明,在现代教育理念指导下的课程网络化学习对提高中等职业学校学生的心理健康水平具有显著影响。 相似文献
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中等职业学校学生心理健康状况调查与分析 总被引：7，自引：0，他引：7
采用心理卫生症状自评量表SCL-90,在浙江省金华市区的两所中职学校随机抽取125名学生进行问卷调查.结果发现各因子均值明显高于全国成人常模,主要存在人际敏感、强迫、焦虑等心理问题. 相似文献
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