网络教研,给我们一双飞越的隐性翅膀     

郭铭泽  陈翅 《今日教育》2009,(Z1)

陈家桥镇小学一所有60年历史的农村学校,教师组成结构比较均衡,从教11～20年的教师比例达50%,有6名区级骨干教师。学校重视校本教研,注重实效、讲究创新。近几年来,网络教研,为教师提供了一个前所未有的开放空间。  相似文献