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创新校园文化,提升学校品位   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈肖卿 《师道》2006,(10):47-48
校园文化是学校教育的重要组成部分,校园文化表现一个学校精神的价值取向,表现一个学校的校风校貌,是具有强大引导功能的教育资源。当前校园文化建设中存在问题与原因当前高中学校的建设进入快车道,表现为校园面积的扩大,招生规模的扩张,甚至重新易地另建新校。但是,在校园文化  相似文献   
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由中等师范转型为普通高中的博罗县高级中学,2000年7月转型之初并不显山露水,一所近乎"空壳"的校园,一批二流的生源,近年来,高考成绩却连连攀升.考上高端名牌高校人数多.  相似文献   
3.
一、以问题解决为中心的活动课--把各学科知识整合起来 我校是一所电学类工科职业中学,学科理论较为抽象(如《电工基础》、《电子电路》、《机械基础》等课程).但它们却是指导学生解决实际问题必不可少的理论基础.如果我们的活动课程能有效地与基础学科课程衔接起来,通过以解决问题为中心开展活动,就可以使各学科知识有机地整合起来,内化成为学生的能力,使学生在解决实际问题中建立起科学的探究方法,创新的思想来.  相似文献   
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