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语文课堂教学的优化,必须是教学过程的优化。教学过程的优化,离不开学生的主动性、积极性。随着素质教育研究和实践的不断深入,小学语文阅读教学也随之进入了改革阶段,这种改革始终围绕学生生动、活泼地自主学习和发展,这也确定了当今小学语文阅读教学中必须发挥学生学习的主动性。 相似文献
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俗话说：“字是人的第二张脸。”而这张“脸”的关与丑,将会体现一个人的文化品位以及艺术修养的高低。学生如果能把字写好,将终身受益。《语文教学大纲》也提出了“写好字”的要求,并且明确指出：“要加强写字教学,指导学生认真书写,养成良好的写字习惯。”因此,教师有责任帮助学生打好写好汉字的基础,使每个学生都能够把自己的第二张“脸”打扮得漂亮。那么,如何达成这个目标呢？现就我平时的写字教学,谈以下几点体会： 相似文献
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