浅谈人性化管理在人力资源管理中的作用     

顾雪梅 《中国科技纵横》2014,(8):280-280

人性化管理是将人性学理论应用于管理中,在组织管理过程中充分注重人性要素,按照人的基本属性为人处事,尊重人的基本要求,充分挖掘人的潜能的一种管理模式。人性化管理的特征是尊重人、信任人、爱护人和激励人。人性化管理的目的是为了培养员工的归属感、凝聚力、荣誉感和创新力。  相似文献   

谈新课程背景下语文教师角色     

顾雪梅 《教师》2009,(23)

随着新一轮基础教育课程改革的推进、新的语文课程标准的实施,语文教师的教学观念、教学方式、教学行为正在产生前所未有的变化,新形势也对语文教师的教学技能提出了新的要求.语文教师是语文教学技能训练的主体,在训练过程中不应是一个被动的学习者和机械的模仿者,更应该是一个开发者、反思者、研究者和实践者.  相似文献   

洗尽铅华始见真——真语文观下语文阅读教学新探     

顾雪梅 《考试周刊》2013,(59):34-35

新课程改革为语文教育注入了鲜活的生命力,但由于种种原因,语文教学的核心阵地——阅读教学已然丢失了本真。如何让语文阅读教学回归本真,文章从真教理、真内容、真教法、真教风四方面进行阐释。  相似文献   

高职英语“和谐课堂”的构建     

顾雪梅 《科教文汇》2011,(11):188-189

英语在高职基础课程中有着重要的地位,是一门涉及面广、使用率高的基础课程。本文探讨了如何在有限的课堂时间内创设一个和谐的英语课堂,使得各项教学资源、教学手段充分、合理、有效地发挥作用,最大限度调动学生的学习积极性,培养其对英语的学习兴趣,并将创设和谐课堂提出的方法和策略,带入高职英语教学,提高高职英语课堂教学的质量和效果。  相似文献   

在研究中创新 在反思中成长     

顾雪梅 《教育艺术》2011,(3):13

2010年我校历史高考取得了很好的成绩,我从自己带的班级出发,结合自己的教学实践,总结了如下几点深刻体会:一、改变教学方式。伴随泰州市推行学生主体参与课堂教学模式的脚步,我在高三的教学中积极尝试。我认为一切课改的终极目标都是学生的发展,不管形式如何。而学生的发展离不开内在的动力,即学生积极主动地投入,不管能力、资质如何。历史选择题占60分,  相似文献   

历史课堂运用探究式教学法的一些思考     

顾雪梅 《考试周刊》2010,(54):198-199

新课改的大幕早已拉开,各级学校纷纷出台各种举措来推行课改,其中最重要的莫过于教师教学观念的转变。我校启动了中央教科所主持的教师专业成长课题,在学校营造的课改大环境中,教师们以极大的主动性参与其中,  相似文献   

体验作文教学四步曲     

顾雪梅 《华章》2010,(17)

生活是作文的源泉,体验是作文的生命.只有引导学生站在自己独特的角度去观察、聆听、思考、感受,让真实的生活,真挚的情感,真切的思想在孩子们心灵里驻扎,作文才会插上飞翔的翅膀,才会有自然的真实的情感流露,有真切的灵性的语言流淌.  相似文献   

浅谈基子启发式搜索韵规划算法实现     

顾雪梅 《信息系统工程》2014,(1):141-142

经典规划随着智能规划不断深入研究,存在一定不足,灵活规划算法应运而生。介绍了启发式搜索技术,对灵活规划进行了概述,重点探讨了基于启发式搜索的规划算法,为规划问题的求解提供了一条新的途径。  相似文献   

智慧,于对话中生成     

顾雪梅 《教书育人》2014,(7):34-34

课堂是师生对话、交往互动、共同成长的过程。课堂不可能总是一帆风顺、风平浪静的,常会掀起或大或小的波澜,出现一些意外的风景。充分肯定学生的思维成果,给予针对性的点评和鼓励,同时也指明思维的方向,提高师生对话的有效性,这是每位老师必须拥有的教学智慧。 案例：探究平行线的画法 师：请同学们在纸上画出一组平行线,看谁想的方法多？ 生1：我用练习本上的格子画。 生2：我沿直尺的两边画。 师：同学们都是借助现成的平行线画的,（在黑板上画出一条直线）如果要求在黑板上画出这条直线的平行线,你会吗？ 生：把直尺和直线对齐后,把直尺向下平移就可以画了。  相似文献   

浅析大学英语文化之导入     

顾雪梅 《考试周刊》2009,(42)

本文简要介绍了语言与丈化的关系,以及文化导入的原则、内容和方法,着重指出了语言是文化发展的前提,文化的发展也相应促进语言的发展,根据大学英语教学大纲的要求,教师应在语言教学过程中导入相关文化,培养双向价值趋向人才.  相似文献