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高梦芳 《文教资料》2013,(23):79-80
文章以政策内容和目标演进为线索,新中国成立以来农村职业教育政策经历了不同的阶段,即“前十七年”、“文革”、改革开放初期与新世纪以来四个时期.受制于当时的政策情境,每一阶段都呈现出不同的政策范式.  相似文献   
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