裴多菲与舒婷可以对话吗?--兼与江来军、刘学瑶商榷     

鲁年珍 《中学语文教学》2004,(10):35-36

在教读匈牙利著名诗人裴多菲的爱情诗<我愿意是急流>时,很多老师喜欢把中国当代女诗人舒婷的爱情诗<致橡树>引入课堂比较阅读.两首诗比较阅读的切入点在于:都是爱情诗,都以丰富的意象表达作者独特的心灵;但由于民族、时代、个性的不同,作者选择的用以构筑诗意的意象却独具特色,他们表达的爱情观是有差异的,他们追求的人生理想也不尽相同.  相似文献