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1.
《金属工艺学》是一门研究机械制造生产全过程的综合性技术科学。它与生产实际的联系十分紧密,学好本课对同学们后续课程的学习和今后的工作都是十分重要的。现按教学大纲的要求,对各章的主要内容列出下列复习练习题。当然,对未列出的内容也应好好学习。 热加工部分 1,说明下列符号的名称和物理意义:σ_a、σ_b、σ_(-1)、σ、Ψ及a_1。 2,何谓硬度?常用的布氏硬度和三种洛氏硬度各用哪种压头?它们各适用于何处? 相似文献
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鲁桂兰 《现代远程教育研究》1994,(11)
教学要求为了便于大家复习,下面按章节次序说明教学要求,其中应“掌握”和“熟悉”者为重点内答,“了解”者为次重点内容,“一般了解”者为非重点内容。 相似文献
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鲁桂兰 《现代远程教育研究》1997,(11)
本篇是上期的续篇,首先将对主教材《下册》的主要内容作简要的辅导,然后对考试事宜做必要的提示。1 金属切削加工的基础知识1.1 切削加工概述掌握零件表面的形成原理,机床的切削运动及切削用量三要素。熟悉零件的种类,组成零件的表面及对零件的技术要求。1.2 金属切削刀具 相似文献
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鲁桂兰 《现代远程教育研究》1996,(8)
《金属工艺学》主要讲授机械制造全过程的工艺基础知识,涉及铸造、锻压、焊接、热处理及切削加工等五个工种,知识面广,内容庞杂,实践性强而系统性、理论性差,因此,学习时必须认真参加金工实习,还要经常联想实习和电视教学中的生产实际情形,并根据《金属工艺学学习指导》一书第二部分各章教学要求,掌握好重点(掌握部分)内容的学习,对其他内容则采用对比的方法,进行分析与理解。 相似文献
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金属工艺学的授课分为金工实习和课内教学两大教学环节,其中金工实习是课内教学的必要前提,课程的知识主要通过课内教学传授。因此,检查学生对课内教学内容的掌握是衡量对本课知识学习情况的依据。 教学基本要求 期末复习以此基本要求为纲,指导与检查自己的学习情况。 (1)了解常用金属材料的主要力学性能、工艺性能及应用范围。 相似文献
6.
鲁桂兰 《现代远程教育研究》1995,(11)
一、课程的基本要求学习本课后应达到下列基本要求:1.了解常用金属材料的主要机械性能、工艺性能及应用范围。2.了解毛坯和零件的一般工艺过程。3.初步掌握各种零件毛坯的成形方法和切削加工方法及其基本原理、工艺特点和应用,具有选择零件毛坯和切削加工方法的初步能力。4.初步掌握零件结构设计的工艺性要求。二、各章的学习要求 相似文献
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一、课程的基本要求 学习本课后应达到下列基本要求: 1.了解常用金属材料的主要机械性能、工艺性能及应用范围。 2.了解毛坯和零件的一般工艺过程。 3.初步掌握各种零件毛坯的成形方法和切削加工方法及其基本原理、工艺特点和应用,具有选择零件毛坯和切削加工方法的初步能力。 相似文献
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鲁桂兰 《现代远程教育研究》1994,(8)
《金属工艺学》是一门研究机械制造生产全过程的综合性技术科学。它与生产实际的联系十分紧密,学好本课对同学们后续课程的学习和今后的工作都是十分重要的。现按教学大纲的要求,对各章的主要内容列出下列复习练习题。当然。对未列出的内容也应好好学习。 相似文献
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鲁桂兰 《现代远程教育研究》1995,(8)
一、学习方法提示本课程是一门研究机械制造全过程的综合性技术基础课。由于内容十分庞杂,需要记忆的东西多,学习时常常感到很困难。为了帮助大家学好本课程,建议在学习中注意下列几点:1.以学习本课程的基本要求(请见“绪论”)为纲,抓好各章重点内容的学习。例如:铁碳合金相图、砂型铸造、自由锻造、手工电弧焊、车削加工、机械加工工艺过程及零件结构工艺性等。2.对其他内容的学习,应采取“抓重点带一般”的 相似文献
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一、各章重点与难点提示 上册 第一章 金属材料的基本知识 (1)几个主要的机械性能指标——屈服强度、抗拉强度、硬度、伸长率、断面收缩率、冲击韧性和疲劳强度的物理意义、常用符号及单位。 (2)铁碳合金基本组织及其性能特点。 (3)铁碳合金相图: ①重要特性点(C、E、S)的温度、成分及含 相似文献