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魏天无 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2004,43(3):106-110
"知识分子写作"与"民间立场"写作之争,是朦胧诗以来最大的一次诗歌论争.本文从诗论研究角度,分析双方诗学观念的异同,重点在澄清对"知识分子写作"观念的曲解,认为以知识分子身份从事写作是诗人的宿命;重提"知识分子性"的现实意义,在于重塑新诗近百年现代性追求中屡被修改、涂抹的"个体知识分子"形象,以再建独立、自由、怀疑和批判的"诗歌精神". 相似文献
2.
创业能力是大学生在创业实践活动中体现的自我生存、自我发展的能力。阻碍我国大学生创业能力因素主要是：一市场经验不足；二是管理能力差。大学生创业能力的提升可从五个方面入手，一以社团为载体，培养学生创业意识；二深化职业规划指导，培养创业品质；三构建合理的知识结构，为创业做准备；四以校园文化活动为载体，营造创业实践氛围；五构建创业教育课程体系，提升学生创业能力。 相似文献
3.
发展性教师评价是促进教师专业化发展的有力手段 总被引：8，自引：0，他引：8
吴天武 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(4):103-107
教师专业是21世纪教育对教师职业的必然选择。为了促进教师专业化的发展,必须改革传统的教师评价制度,当今国际上理论界推崇的发展性教师评价制度,就是促进教师专业化发展的有力手段。 相似文献
4.
我国学者习惯于在西方的法律文化背景和语境下引介和探讨正当程序的理论和现实问题,这在一定程度上造成了正当程序在我国构建的困境。基于这种情况,应当在保留和援引正当程序理论精髓和实践内核的前提下,充分理解和尊重我国的法律传统与现实状况,对正当程序的法律渊源、诉讼模式和诉讼程序种类进行重构,为我国刑事诉讼的改革进路提供引导和支持。 相似文献
5.
人性化教育需要人性化教师。人性化教师必须具备丰富的人性化特质,那就是善于尊重学生、善于理解学生、善于宽容学生、善于关爱学生、善于成就学生的自由和善于关怀学生的自我实现等。 相似文献
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古希腊和中国封建社会的悲剧艺术发展,因各自的历史发展、思想文化和宗教信仰的不同,产生了不同的理论著作和艺术作品,尤其是古希腊三大悲剧作家创作的悲剧和中国古典十大悲剧传奇,同中有异,异中有同,它们共同丰富和发展了人类精神生活的内容和形式,并从哲学的高度探索了生命的本质、人类的命运和社会的发展规律,是人类宝贵的精神财富。 相似文献
7.
知识经济时代要求我们重视“素质教育”，并努力构建“终身教育”的教育体系。在这个时代下，学校教育作为一种重要的教育方式应更新教育观念、完善教育体系，实施以培养创造精神为核心的素质教育，从而使知识经济时代的学校教育走上素质化教育轨道。 相似文献
8.
教师专业化及其社会价值 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程的改革和实施促进了教师专业化的发展 ,研究教师专业化 ,离不开对教师专业化的社会价值的解读 相似文献
9.
教师专业化已成为21世纪各国对教师的基本要求。它是一个动态的、发展的概念。在职教师要不断适应教育发展的需要,就必须从专业化发展的角度去不断提高自己的专业水平。为了高质、高效地提高在职教师专业化水平,需要建立教师教育的保障系统。根据保障系统的来源可分为社会性保障系统(包括制度保障、规划保障、时间保障和经费保障)和心理性保障系统(即认识、需要和动机)。 相似文献
10.
人性化管理——教师管理的灵魂 总被引：17，自引：0，他引：17
学校管理的核心是教师管理,教师管理的极致则是对教师的发现和对教师人力资源的开发。要收到最佳的管理效能,只有转变管理理念,即从传统的"事(物)本管理"、"权(官)本管理"和"校本管理"转向"人性化管理(人本管理)"。这是管理理论和管理实践发展的必然走向。可以说,人性化管理是教师管理的灵魂。 相似文献