全文获取类型
| 收费全文 | 540篇 |
| 免费 | 13篇 |
| 国内免费 | 14篇 |
专业分类
| 教育 | 281篇 |
| 科学研究 | 117篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 13篇 |
| 信息传播 | 121篇 |
出版年
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 12篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 19篇 |
| 2014年 | 18篇 |
| 2013年 | 25篇 |
| 2012年 | 39篇 |
| 2011年 | 46篇 |
| 2010年 | 46篇 |
| 2009年 | 47篇 |
| 2008年 | 37篇 |
| 2007年 | 53篇 |
| 2006年 | 34篇 |
| 2005年 | 36篇 |
| 2004年 | 23篇 |
| 2003年 | 20篇 |
| 2002年 | 12篇 |
| 2001年 | 20篇 |
| 2000年 | 13篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有567条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
镇域经济社会发展的困境与对策——基于义乌市中心镇培育的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王明华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(9):69-72
浙江省人民政府2007年4月底下发的《关于加快推进中心镇培育工程的若干意见》的文件里，将县市负责的财政、规费、土地、投资项目核准等10个方面的经济社会管理权限下放给141个中心镇，推进强镇扩权改革，推进城市化、工业化和城乡一体化．义乌市佛堂、苏溪、上溪三镇被划入强镇扩权之列，以佛堂镇为突破口，全面开展扩权改革试点，2009年分两次下放112项经济社会管理权限给扩权镇，探索中心镇培育、发挥中心镇集聚和扩散作用之路。 相似文献
2.
新理念 新模式 新建筑 总被引：49，自引：0，他引：49
浙江大学城市学院图书馆的筹建,引进新理念,在设计方面有所创新,富于特色。业主按照市场经济的逻辑采取新模式:签订咨询合同、聘请专业顾问,协助规划建设,预期对于优化设计将产生事半功倍的效果。 相似文献
3.
关于知识管理在图书馆应用的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
在知识经济时代 ,知识管理是对信息和人的管理 ,其核心是通过资源整合以提高组织的生产效率。本文对知识管理在图书馆应用中应具备的基本条件、应包括的内容以及如何应用 ,及管理者面临的新任务即如何管理员工等问题进行了分析和思考 相似文献
4.
Lib 2.0时代如何改进图书馆的服务 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆2.0是web 2.0的技术或服务在图书馆信息服务中的应用,图书馆2.0时代的到来兴起了图书馆领域的新的革命.文章介绍了图书馆2.0的基本原则和特点,并对国内外图书馆在服务上进行的创新和改进如Web OPAC服务、RSS资源导航服务、以及利用博客、Wiki等技术方便读者与图书馆的互动,提供个性化的信息服务进行了系统调研,分析了图书馆2.0的兴起对图书馆理念和服务实践上的影响.参考文献6. 相似文献
5.
我国电子信息资源管理的4对内在矛盾探析 总被引：3，自引：0，他引：3
从理论层面分析目前我国电子信息资源管理存在的／对内在矛盾：资源共享与数字鸿沟的矛盾、网络开放与信息障碍的矛盾、知识产权保护与合理使用的矛盾、资源配置与重复建设的矛盾。指出矛盾的实质，进而从操作层面探讨解决问题的对策，以期促进和推动我国电子信息资源管理沿着正确的轨道发展。 相似文献
6.
多学科融合对我国情报学教育的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
当前,情报学在研究内容和研究方法上不断向多学科融合方向迈进。多学科融合对我国的情报学教育产生了广泛而深远的影响。情报学教育工作者在新的环境面前,既要重视维护情报学的学科地位,也要重视推进教育模式的创新、加强教育资源的合理配置。 相似文献
7.
查代春 《江西广播电视大学学报》2006,31(4):88-90
广告效果下降是当前广告业的一种普遍现象，成为困扰广告商和广告公司的一个难题。如何创制更有新意、更有效果的广告，使广告传递的商品信息让受众注意、形成记忆、产生行动是广告人努力的方向。本文通过时广告效果下降原因的剖析，提出了相应的对策和措施。 相似文献
8.
为尽快适应机制转轨的要求,社科学术类期刊应转变观念,更新思路,大胆探索,在市场经济的洪流中立住足,夯实根基,尽快做大做强。 相似文献
9.
查亚锦 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
经济学课程重在提高学生的实际应用和能力,教师要结合课程特点,调整教学模式,构建规范高效课堂。 相似文献
10.