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变化无常、无界限、真正的、多专长的自由职业日益考验着经理人的前摄和自我调控.人们期望经理人能规划他们的职业生涯、增强受雇就业能力和持续进行学习.本文就解释经理人参与注重职业生涯的学习和拓展这一问题提出了一个概念框架.文章提到,经理人参与到注重职业生涯的学习和拓展中来,应该被理解为是个人与环境的关系.为此,作者建议了三个框架结构层次并认同对该问题的进一步研究和实践. 相似文献
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