关于混凝土梁的裂缝与内力重分布的讨论     

孙丽  李诗  李江  何小中 《黑龙江科技信息》2010,(26):323-323

本文介绍了混凝土梁裂缝原因,内力重分布,在此基础上阐述了内力重分布及其限制条件。  相似文献   

新课程背景下学校文化建设的思考     

何小中 《吉林教育》2005,(9):17-19

任何一所学校都有自己的文化，都以文化的形式呈现在人们的面前。不管是历史悠久的学校，还是一所新建学校，都有她自身的文化。在课程改革不断深入的今天，我们面临的重要课题是学校文化的转型与重建。因为，课程改革实质上就是学校文化的变革。由此可见，加强学校文化建设，对于实现学校的价值理想和办学目标，生成和凸现学校的办学特色，提升学校办学品位，全面推进课程改革的深入实施，具有十分重要的意义。  相似文献   

开放应用题教学培养学生创新意识     

何小中 《教学月刊(小学版)》2005,(5):34-35

《数学课程标准》“总目标”中有这样一段阐述:初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。”应用题教学是小学数学的一个重点,是发展学生思维能力、增长智能、提高学生数学能力的有效途径。学生解答应用题的过程实质上是分析、综合、抽象、概括、判断、推理等一系列复杂的思维活动过程。如何开放应用题教学,培养学生的创新精神和创造力就显得尤为重要。一、开放应用题教学内容《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具…  相似文献