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何淑芬 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):12-13
高等数学是高职院校的一门基础性课程,也是一门内容复杂和学生学习起来相对困难的课程.再加上高职学生文化基础较低,水平层次不齐等原因,使得高职院校中普遍存在着学生学习数学困难的现象.对此,本文以非智力因素为研究视角,对高职学生学习数学困难的原因进行分析,并提出了相应的教育对策. 相似文献
2.
关于高职数学教学中"微积分学"教学方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
何淑芬 《成都教育学院学报》2006,20(10):68-70
高职教育的现状以及时代对高职教育的要求迫切呼唤高职教育工作者从实际出发,因材施教,思考顺应时代的教学方法:倾注师爱,激发学生的学习热情;改革、优化教学方法;教学内容的取舍应与专业需要紧密结合。同时,应教会学生正确的学习方法,培养其良好的学习习惯。 相似文献
3.
何淑芬 《成都教育学院学报》2006,20(9):50-52,63
教师的教要为学生的学服务。教学效果不是取决于教师打算教给学生什么,而是取决于学生自身掌握了什么。数学教学效率不仅体现在学生掌握知识的近期学习效果上,还应体现在学生获得教育的远期效果上。合理界定高效数学教学的概念是实施高效数学教学的前提。数学教师的高素质是实施高效数学教学的保障。要取得高效的数学教学,则需培养学生的批评和质疑精神,培养学生优良的数学思维品质,发展学生终身受用的能力。 相似文献
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目前我国加大了会计制度改革的力度,积极推行了多种新型会计制度措施,以期提高会计管理水平,促进市场的稳定发展。行政事业单位作为一种为社会发展服务的职能性单位,受传统观念的影响,其内部的会计制度改革还存在很多问题。现就通过分析当前我国行政事业单位会计制度改革的问题,来探讨其应对措施,提出一些解决对策,以供参考。 相似文献
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事业单位的固定资产是保证事业单位能够正常运行的基础,因此加强事业单位会计固定资产的管理与核算是非常重要的。这样不仅能够促进事业单位的健康发展,还提高了我国国有资产的利用率,这是因为事业单位的固定资产本身也是我国国有资产不可分割的一部分。本文主要通过对事业单位会计固定资产的管理与核算的现状的分析,进而探讨了加强事业单位固定资产管理和核算的有效途径。 相似文献
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