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从运输水平向上倾斜的巷道即上山,向下倾斜的巷道即下山,它们都是采区中的倾斜巷道。本文主要阐述了钻眼爆破、装岩与提升运输、支护工作、掘进机械化作业线配套等山山快速施工技术。  相似文献   
2.
数学课堂教学的过程应当是师生双边参与的动态变化的过程,如果我们学生不是生动、独立的个体,又不是主动求知、主动探索的主体,那么数学教学的过程则不能呈现出实效性.本文作者从自身教学的实践所谈及的问题情境、兴趣引领的相关话题值得我们大家去认真思考.  相似文献   
3.
本文构建了5大模块组成的教学模式:学情分析 —— 激励;自我评价——查漏;合作研究——补缺;讲评指引—— 提升;变式拓展——创造.它们并不完全独立,而是相互交叉联系,共同作用于课堂教学.通过该教学模式的应用,能变结论式的讲评课学习方式为探究性、反思性的学习,教学效果会得到显著提高.  相似文献   
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