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教育规划必须与经济发展的总体规划相适应。本文应用模糊数学协调度评价方法,对我国部分省区的教育规划与国民经济和社会发展规划的协调性进行定量评价,研究表明,总体上地方《教育规划纲要》对各省区的国民经济和社会发展“十二五”规划的协调程度较高,但是按照这两个规划的目标实施后,与2009年相比协调性有所下降。为了更好的发挥教育规划对教育发展的指导作用,建议规范教育规划的编制规程;加强规划的协调评估,建立规划实施评估和调整机制。 相似文献
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对产业链的研究主要集中定性研究,定量研究较少.本文在对产业链发展的影响因素进行理论分析的基础上,应用产业链发展测度方法,基于全国30个省市2002和2007年的样本数据,对产业链发展进行定量实证研究.研究表明,资本、技术、市场化、区位和外商直接投资等因素影响产业链发展.本文最后给出相应的政策建议. 相似文献
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