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刘沁玲 《洛阳师范学院学报》2007,26(5):161-164
创业环境对公民的创业精神、创业行动和创业活动的整个过程具有直接的影响。本文描述了一个在创业环境驱动下的EPPS创业活动过程,分析了创业环境对创业活动过程中各个环节的重要影响,提出了改善创业环境、促进全民创业的有效措施。 相似文献
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通过调研发现美国高校创业教育出现了新的发展趋势和特点：通过创业领导和创业基金推动创业教育;跨学科开展创业教育;把创业教育渗透到各个学科;创业者应用培训和针对现实问题的创业课程等。这些使美国高校创业教育展示出较好的效果和社会、经济价值,对中国高校创业教育改革提供了成功的经验和启示。 相似文献
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本文运用资料统计和分析方法,通过对近十年来中国学者关于创业学理论及其架构问题提出的各种观点、争论的焦点问题进行综合分析,检测了目前中国创业学研究的发展状态,识别了基本的研究学派,评价了作为一个研究领域的学科发展研究水平,提出了该学科研究未来的发展方向。 相似文献
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中国创业学术研究发展综述 总被引：1，自引：1，他引：0
刘沁玲 《科学学与科学技术管理》2008,29(7)
中国刨业学术研究已经取得了一定进展,对近10年来中国创业学术研究成果进行了梳理,分析了中国创业学术研究的现状和发展态势,对中国学者关于创业学研究理论架构等问题提出的各种观点进行了综合论述,阐明了中国创业学理论研究的多元论特征,提出了应加强实证检验和科学评价研究等观点. 相似文献
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美国高校的创业教育——理念与机构运作 总被引：9，自引：0，他引：9
美国的高校自20世纪60年代末开始创业教育，已经形成了一套比较科学、完善的创业教育教学、研究体系和稳定的教师队伍。创业教育课程在高校中普遍开设，促进了创业文化的形成和创业者阶层的产生，加速了科技创新和经济发展。本文对他们开展创业教育的教学、研究、组织机构等进行了分析研究。 相似文献
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