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一、引言21世纪初,对核心竞争力的研究得到了深入的发展,并被引入到教育领域。北京师范大学赖德胜等发表《论大学的核心竞争力》,复旦大学校长王生洪发表《大学科学研究的核心竞争力》,杨昕等人的文章《大学核心竞争力的研究进展》等,这些 相似文献
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自我效能理论是心理学中一个非常重要的概念,自其提出至今,已经在多领域得到了跨学科的充分研究。在教育领域中,这一概念的实践意义也得到了多方面的实证研究。在大学英语教学改革的今天,教学工作者和管理者也应当重视这一概念的重要意义并将其运用到大学英语教学的方方面面,以期达到完成教学目标、促进个人发展的目的。 相似文献
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高职英语教育需要符合高等职业教育以就业为导向以能力为本位的宗旨,因此,任务型教学法尤其适合高职英语的教学,是高职英语课堂活动的设计中重要的理论依据并有着不可替代的实践意义。 相似文献
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创造力是一项特殊的而又普遍存在的个人特质,在语言的使用中往往以艺术性的方式得以体现。《语言与创造力-随谈的艺术》一书从讨论创造力研究的方式入手,研究语言形式的创造性使用,不同的语言形式体现创造力的不同功能性,以及在不同社交语境和社交实践中语言体的创造性使用。该书对我国目前的语言研究及语言教学都有一定指导意义。 相似文献
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创造力是一项特殊的而又普遍存在的个人特质,在语言的使用中往往以艺术性的方式得以体现。《语言与创造力—随谈的艺术》一书从讨论创造力研究的方式入手,研究语言形式的创造性使用,不同的语言形式体现创造力的不同功能性,以及在不同社交语境和社交实践中语言体的创造性使用。该书对我国目前的语言研究及语言教学都有一定指导意义。 相似文献
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