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从内、外双重激励看学生参与体育活动的热情度 总被引：2，自引：0，他引：2
提及体育教学,部分学生的参与热情不高,甚至可以说是惧怕体育课,这已经是一个长期的困扰体育师生的问题。如何把这一部分学生的体育热情激发出来,让他们全身心地融人到体育活动中,是一个值得研究的问题。本文从内、外双重激励人手,分析其和学生参与体育热情的纽带关系,有针对性地提出一些提升学生参与体育热情的策略。 相似文献
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普通高校课余体育训练现状分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法,对我省普通高校课余体育训练的现状进行了调查,根据我省高校当前课余体育训练存在的问题,依据运动科学训练的基本要求,有针对性的提出相应的修正思路,旨为解决高校田径课余训练工作存在的问题提供一些对策。 相似文献
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对中小学体育教师进行评价是教师评价的重要组成部分,对于提高中小学体育教师的积极性和主动性,全面提高中小学体育教学质量具有重要的现实意义.针对当前我国中小学教师评价中存在的主要问题,通过深入分析提出了有针对性的应对策略,以期能为中小学体育教师评价向科学、合理方向发展提供必要理论支持. 相似文献
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本文采用文献资料研究调查、问卷调查等研究方法,对部分河北省普通高校体育教育现状及教学内容、方法、组织形式和教学评价进行了相关研究。提出当前河北省普通高校体育教育的不足和影响体育教学的主要因素。 相似文献
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珍珠球运动是一项富有民族传统特色的体育运动,在高校广泛开展珍珠球运动,不仅可以充实高校体育的教育体系,有效增强学生体质,提高学生身心健康水平,更能弘扬民族文化,培养学生的民族意识、民族精神和爱国情怀.本文通过对珍珠球运动的现状及其在高校中推广价值等问题的研究,对珍珠球运动在高校中推广的可行性及运作策略做出系统分析. 相似文献
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目的:探讨户外拓展体力活动特征与支链氨基酸代谢关系模型。方法:以一次20人为时4天的户外拓展训练为对象,分为男子组和女子组,通过每天对于不同受试对象的脉搏指数,血压指数,疲劳指数,肺活量指数等影响支链氨基酸代谢过程和代谢程度的量进行监测,构建户外拓展体力活动的过程与支链氨基酸详细代谢关系模型。结果:随着天数增加,男子组脉搏指数明显高于女子组,且稳定性较女子组差,男子组与女子组的血压指数基本相当,男子组疲劳指数高于女子组,肺活量指数高于女子组。结论:通过采用该方法构建的户外拓展体力活动特征与支链氨基酸代谢关系模型,在不同时间内,支链氨基酸的代谢稳定,对于机体持续代谢氧气需求量的稳定性更高,肺活量指数影响支链氨基酸代谢对于男性而言更加明显。分析证明该模型能有效改善脉搏指数,血压指数,疲劳指数,肺活量指数对支链氨基酸代谢过程和代谢程度的影响,为定量分析氨基酸在人体内代谢功能提供数据基础,分析户外拓展体力活动特征与人体正常代谢和生命运作的关系提供理论模型。 相似文献
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随着素质教育的全面推进,以及《体育与健康课程标准》的颁布实行,“健康第一”指导思想在体育课程中进一步确立,体育课程的隐性功能越来越显性化,越来越关注学生心理健康和社会适应的需要。因此,体育教师的作用也必将发生变化,其角色也需要重新定位,其素质模型也需要重新构建。所以,构建适应新形势的体育教师的素质模型是十分必要、十分迫切的。 相似文献
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