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由于农村剩余劳动力大规模的流向城市,农村留守儿童的数量也在日益增长。在留守儿童成长过程中,呈现了许多问题。如不守纪律,参与不良娱乐活动,心理健康问题突出等。教育是实现儿童发展的手段,在儿童身心发展过程中起到主导作用。因而要改变农村留守儿童发展的不良状况,就必须采取相关措施来解决其教育问题。 相似文献
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当前青少年发展过程中,在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰,使目标不能达到,需要无法满足时,往往会产生不愉快的情绪,或者由于不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰,造成焦虑障碍,类似种种不良情绪若不断积累而不被发现解决,后果将不堪设想。因而引入心理测量对学生自身发展具有必要性。然而心理测量手段有很多种,我们必须立足于具体情况,选择恰当的手段来测量学生心理发展状况。 相似文献
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