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当代西部作家冯玉雷的《敦煌遗书》属于＂当代敦煌文学文本＂,这个名称一方面从时间上和敦煌出土的古代文学文本有所区别;另一方面,在叙事方式上也区别于古代文本。本文试图从两个方面探讨《敦煌遗书》的独特叙事方式。一是叙事手法：用杂糅法叙述历史和神秘幻象;二是叙事视角：对传统观念的颠覆性。通过分析其叙事方式进而认识该文本叙事内容上的包容性。 相似文献
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本文以层次分析法为理论基础,试图构建适合于高职学生的创新能力评价体系,最终利用建立的创新能力评价体系对内蒙古建筑职业技术学院大学生进行了评价。 相似文献
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康峰 《南昌教育学院学报》2012,(2):173+180
随着我国社会经济的持续发展,为教育事业带来了发展的机遇,同时也对教育事业提出了更高的要求。体育教学作为高校教学的重要内容,也逐渐引起了人们的关注,如何提高高校体育教学质量已经成为教育事业发展的热点问题。中国传统保健与养生是我国传统文化的重要组成部分,在培养人们的体魄和意志品质方面有着巨大的作用。本文主要介绍了传统保健与养生的作用,并具体阐述了如何在高校体育教学中加强传统保健与养生的教学。 相似文献
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康峰 《中国校外教育(理论)》2014,(31):175
在中学物理实验教学中,光学实验器具繁多,保管和使用十分麻烦,且透镜特性演示实验需更换不同焦距、不同类型透镜。为此,笔者改装制作的简易透镜合成演示仪。用水透镜代替原实验玻璃透镜,可在同一装置上实现透镜特性实验,增强了学生的实验兴趣,增加了实验的对比度,减少操作繁琐度。同时制作材料环保、廉价。 相似文献
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笔者用量筒组装了"模拟打捞沉船演示器",可供初中物理巧用浮力实例"打捞海底沉船"一节作为演示实验用。为推广交流制作和使用经验,笔者就其制作和使用方法详述如下,仅供参考。一、演示器装置图演示器装置如图1所示。二、演示器的特点和用途1.特点。(1)充分利用了量筒体高、透明、有刻度等特点,便于演示"海底打捞沉船"课文实例。 相似文献
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康峰 《中国科教创新导刊》2011,(32):211-211
本文分析了教育学生为本的＂三自主＂教育模式,和＂三自主＂教育模式的内容、内涵、作用和实行的实际性。并对目前仍存在的实际和潜在问题,给予了进一步阐述和说明,就其未来的发展前景和对我国各高校大学生的体育教育的良好作用,进行了展望。对高校体育改革更深入发展提供了参考价值。 相似文献
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在初中地理教学中,要加强对学生学习方法的指导,以学生为主体,培养学生个性、培养学生间交流、合作,努力发展学生创造能力为目的,以形成民主、平等、和谐、宽松的教学环境,能使他们牢固而系统地掌握知识,而且对开发智力,提高学生的认识水平都有积极的作用。 相似文献
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填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓（经纬网格、境界线等）和一些主要的地理事物（水系、地形、城市等）的符号,而没有地名注记。通常要求学生不直接依赖地图填绘内容,而是在熟悉地图基本内容的基础上默填,因此,又叫暗射图。利用填充图可以使学生巩固所学的地理知识,帮助学生对地名及位置的记忆,熟悉地理事物的空间分布,有助于理解地理事物间的相互联系, 相似文献
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如何培养和提高成人教育管理工作者的素质已受到各个国家越来越广泛的重视。“终生教育、终生学习”这一理论的出现．正代表了教育已从谋生手段向谋求社会安定和提高个人素质的目标进发。面对这个日新月异、瞬息万变的社会，以“救亡”为主的补偿式成人教育已不足以应付社会生活的种种变化。 相似文献