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英语课堂教学生活化是以“以人为本”的指导思想为原则的,让学生走出为学习而学习的窘境,变枯燥、乏味的求知为积极、丰富的乐学;使教师摆脱为教书而教书的尴尬.化讲解、传授的传统身份为合作、探究的学习伙伴。使新课程标准在新时期的课堂教学中发挥积极的作用。达到学生乐学、爱学,热爱生活、享受生活,教师乐教、爱教,关爱学生、丰富生活的共同的学习和生活的意愿。 相似文献
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站在党的百年历史新起点上,我们尽享英雄模范前辈们带来的繁荣与安康。但随着经济全球化、社会信息化、文化多元化的深入发展,英雄模范的示范效应和精神信仰正面临着认知、宣传、观念、教育、认同等方面诸多困境,崇尚英模、捍卫英模的实践征途步履维艰。如何正确看待英雄模范示范效应的价值意蕴、消除英雄模范领域的不良风气、牢牢把握意识形态工作领导权的正确方向,已然成为亟待关注的时代课题。文章在对英雄模范及其示范效应的内涵进行厘定的基础上,重点阐述了英雄模范示范效应的价值功能及强化路径。 相似文献
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用现代化实验设备充实教学与科研是非常必要的,本文以德国费斯托(FESTO)教学科研设备为例,分析论证了使用模块化生产加工系统教学设备可以体现出“宽基础、活模块、多资格”的教育教学理念、促进了教学和应用性科研水平的提高,做到了教学、科研双收益。 相似文献
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张慧慧 《数学学习与研究(教研版)》2010,(6):57-57
有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标,有效教学追求社会化、人性化教育,强调有效果、有效率、有效益.有效教学应让学生明确通过努力而达到的目标, 相似文献
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隧道围岩不稳定性一般有:坍方、剥落、滑移、碎裂松动、塑流涌出,膨胀内鼓等等,隧道稳定性就是指抵抗上述破坏,保持隧道围岩稳定和安全的力学性质。因此对隧道围岩的稳定性分析是进行隧道工程必不可少的一项工作。本文以现今各种隧道围岩稳定性的分析方法为主要研究对象,对几种主要的隧道围岩稳定性分析方法进行详尽的比较和总结,从而归结出各种分析方法的优劣之处,以及每种方法所适用的围岩种类。 相似文献
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张慧慧 《学生之友(小学版)》2012,(8):63-63,50
王崧舟老师认为,“诗意语文”是以“诗意”之光烛照语文教学、语文课堂,并将“诗意”之魂作为语文教学的终极关怀。语文教学的诗意当来自以下四个维度:文本的诗意、教师的诗意、学生的诗意以及上述三个要素在相互作用、相互影响之间产生的教学诗意。四个维度中,文本诗意当是其它几个诗意维度的基础和依凭。如何开掘文本的诗意,其中对文本的“字斟句酌”就是文本诗意的一个重要的内容。 相似文献
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2008年11月17日在甘肃陇南市武都区因陇南市行政中心搬迁后可能导致的住房、土地以及今后生活方面的问题引发了群体性事件。结合人民网舆情检测室专家刘鹏飞老师关于网络舆情归类的观点,分析该事件为因强制拆迁引起的涉及官民关系和城乡关系的危害社会安全的规模较大的群体性事件。1."陇南事件"网络舆情综述网络舆情事件的科学分析对于网络舆情研判十分重要,人民在线网络舆情监测平台的长期运行分析将一般社会热点舆情事件归结为6个阶段:舆情发生期、发酵期、发展期、高涨期、回落期和反馈期。 相似文献
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文学作品中的人名不只是简单地作为一种表示指称作用的代号,它们中的大多数都具有一定的隐含意义,可以起到揭示人物的性格,暗示故事情节发展,预示人物的命运和结局的作用,因此,理解文学作品中人名的内涵、研究文学作品中人名的翻译对于文学研究和文学翻译具有重要意义。 相似文献
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以当前高校大学物理学习模式现状为切入点,重点剖析大学物理学习中存在的重难点问题,结合应用型人才培养的具体需求,从教学内容、模式等方面着重对学习方式进行创新研究,提出大学物理混合式学习模式的创新发展策略,优化大学物理学习效果,提高大学物理学习水平,从而实现全面培养应用型人才的目标. 相似文献