平衡计分卡在我国博士后制度评估中的应用     

张斯虹  黄伟娥 《高教探索》2009,(2)

本文拟就我国博士后制度评估的现状及存在问题进行分析,探讨平衡计分卡理论在我国博士后制度评估中的作用,拟构建一种新的能够反映博士后制度现状和特点的综合分析模型,以此补充和完善我国博士后制度评估体系,从而推动我国博士后制度的可持续发展。  相似文献   

我国博士后制度中"同站同学科"现象探析     

张斯虹 《江苏高教》2007,(6):84-85

我国博士后制度建立的初衷是促进学术交流和学科交叉,培养和造就高层次人才.但随着博士后事业的发展,渐渐出现了"同站同学科"现象.本文就 "同站同学科"现象的利弊做了分析,并探讨了进一步规范我国博士后管理工作的政策建议.  相似文献   

我国博士后制度管理模式:问题与展望   总被引：7，自引：0，他引：7  

张斯虹 《高教探索》2005,(4):40-42

本试图通过考察博士后制度发展的历史轨迹，分析我国现行博士后制度运行中存在的主要问题，借鉴西方国家博士后制度管理模式的经验，根据政府与市场在博士后制度中的作用机制，探讨我国现阶段博士后制度的管理模式。  相似文献   

信息技术挑战——21世纪高校科技管理   总被引：6，自引：0，他引：6  

张斯虹  卢圣贤  余新炳  冯世容  袁凯瑜 《研究与发展管理》2002,14(2):86-90

通过信息技术的发展及其对人类社会的影响分析,阐明信息技术对21世纪的高校科技管理提出的挑战,探讨新世纪高校科技管理应采取的对策,主要从四个方面进行论述：（1）提供并处理信息,发挥决策参谋作用;（2）促进公开管理,机构精简,提高管理效率;（3）开发网络版科技管理信息软件;（4）提高科管队伍素质是信息技术发展的必然要求。  相似文献   

刍议我国高校学生事务管理理念的体系化构建     

张斯虹  周伦府 《思想教育研究》2010,(10):89-92

构建我国高校学生事务管理理念体系,是在以＂学生发展为核心＂的基础上所形成的涉及管理组织、学生组织、资源整合、事务服务、绩效测评、终极关怀等全方位理念的变革过程。理念的体系化构建是一个长期而复杂的过程,且高校之间亦会有不同的表述。因此,高校学生事务管理理念体系化构建应遵循一定的原则。  相似文献