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在模糊控制教学中,充分利用MATLAB的优点可以起到直观明了的效果。本文对基于MATLAB进行模糊控制仿真的有关具体问题进行了研究,提出了相应的解决办法,并由此进一步提出了创建虚拟仿真实验的思路。
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在面向新课程下的体育教学中,教师要充分了解和注重学生的个性特征,尊重学生和学生的个性,帮助学生的个性向其正常、健康、完善的方向发展。使学生潜在的能力,在体育学习中多方面、多层次的得到激发,使之学会终身学习,以适应发展的需要。
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