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张绍东 《中学数学教学参考》1995,(6)
菲利克斯,克莱因(F·klein,1849—1925)是德国著名的数学家、教育家,他既有爱尔朗根纲领和自守函数等举世闻名的数学成就,又有受到普遍赞仰的教学才能;既是继高斯、黎曼之后重振哥廷根大学数学传统教育的主将,又是哥廷根数学学派的旗手;他既是德国数学教育改革的领导人,又是发动世界教育改造的开创者,他还具有超人的组织能力和管理能力,在德国和世界的教育事业方面做出了惊人的功绩,他具有崇高的献身精神,不愧为数学史上难得的伟人。 一、创造性的成就——爱尔朗根纲领 1872年,F·克莱因被聘为爱尔朗根大学教授,他在就职典礼大会上发表了题为《近代几何研究成果的分析》的演说,也就是人们称赞的爱尔朗根纲领,其目 相似文献
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自然科学史是“在社会历史生活过程中人们创造和积累起来的关于自然的知识体系”。它系自然科学、哲学、历史三者结合的边缘科学。自十八世纪伊始就逐步形成为一门独立的科学。本世纪以来,世界上有些著名的高校建立了关于自然科学史的研究机构并开设了自然科学史。目前自然科学史在世界上已成为一门蓬 相似文献
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张绍东 《课程.教材.教法》1996,(2)
数学的发展、性质及其功能南京师范大学数学系张绍东恩格斯曾说：“纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系。”这是一个精辟的论断。数学又是一门理性思维的科学，它是研究、了解现实世界和创造新世界的工具。许多学者已把它看作一门独立的科学。前苏联哲学家、科学... 相似文献
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我国是一个社会主义大国,地大物博,人口众多,但是人民的科学文化水平却与之极不适应。必须大力发展教育事业,既要提高,又要普及。单靠全曰制高等院校培养人材显然是远远不够的,发展函授教育是解决这一矛盾的良好途径。教育部文件指出:“目前中小学不合格和不完全合格的教师,占比重很大。因此,培训在职 相似文献
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牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家,生于林肯郡的一个农村,从小喜欢手工劳动.1665年毕业于剑桥大学.1669年任该校数学教授.他曾担任英国皇家学会会长.牛顿在华里士求积问题的直接影响下发明了微积分,他开始称为“流数术”.这方面的理论主要记在下面三本书中:《无穷多项方程分析》,《流数术》和《曲线求积法》. 相似文献
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传统观点认为:技术变革是近代西方经济增长的最主要原因。新经济史学派代表人物道格拉斯·C·诺思却从另一个角度,即产权制度的方面来解释近代世界经济发展的历史,认为产权的设置才是经济增长的主要原因。本文以阐明该基本理论入题,用该理论重新审视中国经济发展的历史,认为中国经济后来落伍的主要原因,是缺乏明确的产权界定。在我国选择了市场经济,对企业进行公司化改造的过程中,我们怎样进行产权制度的改革,把握这一契机,使我国经济迎头赶上发达国家。 相似文献
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张绍东 《课程.教材.教法》1985,(2)
一、学习科学方法论的重要意义 科学方法论是研究“关于科学认识活动的体系、形式和方式的原理和学说”的科学。它阐述人们科学认识活动的过程和规律,是科学认识活动的总结。它着重用概念、判断和推理等抽象的逻辑思维方法来反映事物的本质和规律。 相似文献
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在中学教一点数学史 总被引：1，自引：0，他引：1
张绍东 《课程.教材.教法》1983,(5)
在中学数学教学中,应该教一点数学史,这是为什么呢? 一、有利于培养学生辩证唯物主义观点(一)通过数学史的教学容易说明数学来自人们生产和生活的实践,数学决不是唯心主义者所谓“天才家”灵机一动凭空想象出来的,它和其他科学一样,都是从人们的实际需要中产生的。大家知道关于埃及尼罗河的故事,相传四千多年前,河水定期泛滥,地界淹没,水退以后要重新划分,这就要进行土地测量和绘制地形 相似文献
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利用工作在红外波段的激光,通过测量“调制光波”往返于被测距离上相位差的方法能极其准确地显示提升机的实际位置,并可获得理想的位置控制信号,实现对提升机的数字化速度控制。介绍了激光跟踪系统工作原理和基于DSP鉴相技术的红外激光矿井提升机位置跟踪系统的实现方法。 相似文献