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戴梦媛 《中国科技信息》2007,(3):227-228,231
教育反映的是不同的社会文化内涵,由于社会环境与文化传统的差异,构成了不同国家、不同社会的教育差异,因此,不同国家的教育比较必须基于社会文化背景的比较。如何探索出既能适应中圆社会义能汲取世界教育精华的教育模式,是教育研究的重要内容,也是当务之急。  相似文献   
2.
以民国时期小学语文教科书为样本,探讨了文言到白话语体演变的三个阶段,揭示了语体演变对于语文学科及语文教育的意义,同时对当代小学语文教科书编写的语体选择和"当代经典热"进行了反思。  相似文献   
3.
保护环境是人类二十一世纪的重大课题之一,未来人类生存最大的挑战是生态环境的恶化。随着我国经济的迅猛发展,城市数目和城市人口的无序膨胀,人民的生活水平的大幅度提高,城市生活垃圾发生量及其组成也有了很大变化。处理城市生活垃圾,实现无害化、减量化和再循环及再利用(3R原则),消除城市生活垃圾的污染是我们城市面临的当务之急,保护和改善环境已经成为人类一个紧迫的目标。  相似文献   
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