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1.
2.
一、多元智能理论在职业教育改革和发展中的现实意义
当前,职业教育正在由单纯的数量扩张向内涵发展方向转变,包括就业在内的教学质量逐步成为职业学校竞争的核心指标。提高教学质量的方法和途径有很多,譬如实习实训条件的改造和完善、校企合作办学模式的改革、“双师型”教师队伍的建设等,但其中教师素质是制约教学质量的关键因素,是教育以人为本的根本体现。提高教师素质,实现教师专业化发展,引进新的教育理念,转变教师观念,是教师主动获得发展的重要源动力,也是教师素质提高的重要保证。由此,在职业教育改革和发展中引入多元智能理论,有着非常重要的现实意义。 相似文献
3.
本研究采用施密茨和苏迈特(1983)设计的孤独感量表对被试者进行调查.该量表包含四个分量表,即友谊分量表、家庭关系分量表、与恋人关系分量表、与更大群体关系分量表. 相似文献
4.
5.
适时地准确地揭示课题,尤其是新授课的课题,对教好一堂课,意义是多方面的。一是它具有导向作用。数学课题是教学内容的题眼,透过题眼,使学生知道将要学习什么,从而激发学生的求知欲望,诱发学生的积极思维。二是它具有总结作用,通过题眼,引导学生顺藤摸瓜,找到总结的线索,特别是有些教材、采用课尾示题,可以收到画龙点睛以题结文之效。下面谈谈揭示课题常用的几种方法。 1.单刀直入,开门见新。新课一开始,就鲜明地揭示课题,直接了当地把客体呈现在学生面前。这 相似文献
6.
A little way,more soft and sweet Than field with flowers in May,A baby’s feet,venturing,scarcely cen A little way.Eyes full of dawning day Look up for mother's eyes to meet. Too blithe for song to say.Glad as the golden spring to greet Its first live leaflet’s play,Love,laughing,leads the little feet A little way. 相似文献
7.
那是一个金秋九月的清晨,艳阳高照,笔者骑车沿着那条山间小路在那崇山峻岭之间蜿蜒盘旋了1个多小时来到田马小学。走进校园,看见了那些苍翠的松柏,亭亭玉立地坚守在校园四周,还有那些枯黄的野草软绵绵地躺在操场上晒太阳,映衬着那栋红顶白墙的教学楼,显得格外壮观。 相似文献
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9.
通过对目前c语言教学情况的调查,针对高校c语言教学存在的问题,提出C语言教学需要改革的观点。并结合实际教学经验,从学习观念、理论教学、实践教学和考核方式等方面着手,对如何具体改革提出独特见解。通过对比改革前后学生的学习效果,发现提出的改进方案是有价值并能起到一定的正面影响的。 相似文献
10.
全国首届生态文明建设理论研讨会 《职大学报》2007,(4):6-6
向全国同行、向全国人民发出倡议:热爱自然、呵护生命,重视生态,保护环境,以睿智的思辨、务实的行动,落实科学发展观,推进全体公民的生态道德教育,在全社会牢固树立生态文明观念。 相似文献