春天正是读书天——四月图书销售排行榜评说     

亦旷 《出版参考》2005,(13)

一年一度,杨絮飘飞,又到了春光明媚的读书天。让我们来看看各大城市书店的图书销售排行榜,看有哪些优秀图书上榜,让我们能够在这个春天,或振奋或慵懒地捧读。戏说让位于正史。从屏幕上,从书本里,我们所了解到的历史,距离小时候在教科书上学到的已越来越遥远。曾几何时,历史成了编剧与作者手中可以随意捏弄的橡皮泥,按照他们的理解与想像发展着。都知道戏说害人,戏说却大行其道。终于,中华书局的一本《正说清朝十二帝》,静悄悄地浮出海面,担负起对抗“戏说”,还历史以本来面目的重任。事实证明,严谨地讲史,也可以掀起销售的高潮。《正说清朝十二帝》成为年度畅销书,中华书局再接再厉,紧接着推出《正说明朝十六帝》,依然是榜上有名。看起来,是要将正史正说进行到底了。而我们,也可以在戏说的娱乐之外,真正体会到历史的波诡云谲了。童话还在吗?今年是安徒生诞辰200周年,出版界自然闻风而动,重新包装出版的安徒生作品集和那些不同版本的注音本、改写  相似文献   

改进传统教学方式 打造高效语文课堂     

李维勤  武开金 《甘肃教育》2014,(24):44-44

正长期以来,由于受到多种因素的影响,小学语文教学一直存在问题,包括教师过于重视知识传授,忽视学生的情感、态度与价值观的养成,学生没有足够的时间和空间进行交流、探究,教学方式单一,教学效率低下等。这些不但影响了学生智力和个性的发展,而且不利于学生创新思维能力的培养。那么,该如何实现教师创造性地"教"和学生创造性地"学",打造高效语文课堂呢?  相似文献   

楚雄市儿童血细胞参数正常参考值范围调查     

李开金  杨群娥 《中国教育发展研究杂志》2010,7(6):106-107

目的：建立适合楚雄市儿童血细胞正常参考值范围，更好地为临床服务。方法：采集1774例正常体检儿童末梢血30微升加入到6毫升稀释液中，通过CA530血细胞分析仪测得各项指标，再与对照组资料进行比较。结果：楚雄市儿童的血细胞参考值范围比对照组的儿童参考值要低，本地区男女儿童血细胞参考值之间不尽相同。结论：血细胞参考值具有一定的地区差异性，与年龄和性别有一定的关系。  相似文献   

校本培训中文化定位的探索与思考     

姜开金  孔永仓 《陕西教育》2007,(5):20-22

2002年,随着新一轮课程改革的启动,我校确立了以促进学校整体发展为出发点,以基础教育新课程改革为中心,以提升教师专业能力为宗旨的校本教研方针。在初步的探索中,即取得了令人满意的效果。但在实际的教学活动中,我们愈来愈发现,成功的课堂教学除了扎实的基本功、优化的课堂结构、民主的教学方式等技术层面的因素外,更需要教师的人文关怀和文化底蕴,成功的课堂教学对于教师和学生来讲都应该是一种艺术的享受。通过研究和论证,我校提出了传统文化培训的设想。  相似文献   

论《雪城》的悲剧意识     

旷若谷 《沧州师专学报》1987,(1)

《雪城》(上部)是一部优秀的现实主义悲剧艺术作品。在当代一些作家纷纷转向追求反传统的艺术表现的浪潮面前,它以深刻的思想内容和突出的艺术成就,体现了传统现实主义表现方法强大的生命力。但是,《雪城》又并非消极地抱守传统现实主义表现方法的固有规范,而是在继承传统现实主义表现方法精髓的同时,大胆地创新,发展  相似文献   

一个递推公式的推广、简证及应用     

陈开金 《数学教学研究》2006,(5):36-37

文[1]采用数学归纳法，用较长篇幅证明了如下定理：  相似文献   

统计图表巧联手 数据信息准而全——中考中的双统计图问题     

陈开金 《中学生数理化》2007,(12):25-28

在数据的收集、整理、描述、分析过程中,统计图表是常用的基本工具.常用的统计图有扇形统计图、条形统计图、折线统计图等.三种统计图在表示数据特征方面各有千秋,单独使用时对数据特征描述往往不完整.因此,在实际使用中通常是综合运用其中的某些统计图表,从多个角  相似文献   

高职教育的产教融合文化机理研究     

邱开金 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(4):1-6

产教融合作为高职教育人才培养的重要途径,其内在的机理和外延的关系十分复杂.以协同育人为聚焦,产教融合涉及到“协同”的多主体,长效机制如何建、利益关系如何平衡等问题,是高职产教融合必须面对的.产教融合是组织形态的融合,更是多元文化的融合,从育人中心看也是职业素养与职业技能的融合.因此,研究高职产教融合的机理,产教融合文化视野下的时代性、职教的内涵性和实践性,需要从理论深层上加以明晰.  相似文献   

极差、方差、标准差学习要点精讲     

陈开金 《中学生数理化》2007,(5):52-54

除了反映数据平均水平的几个量外,反映数据稳定程度的三个量——极差、方差、标准差也是我们分析数据,进行决策时常常关注的重点,要想在不同情境中合理选择应用,必须对它们的概念、特征、计算方法有深入的理解。[编者按]  相似文献   

高等职业教育中学业与职业要相互融通     

邱开金 《职业技术教育》2011,(27)

如何解决高职教育中学业与职业技术的关系问题,关键还要从理念更新和机制改革做起。高职教育的理念形成与核心概念高字相关。高职的高,不仅是办学层次的定位,也是人才培养层次的要求。高职的高,可从三个维度来定义。一是基础文化素质层面,高职学生专业发展的平台是高等教育,课程设置以学科群为特征,知识的广博性和系统性  相似文献