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采用内容分析、元分析和社会网络分析等非反应测量法,从研究主题、研究方法、研究主体、主要共现等多重角度,对2013年度我国远程教育研究进行计量分析和客观述评。远程教与学、管理、资源、学习者、技术与媒体等是年度热点主题,开放大学、交互、MOOCs、移动学习、开放课程、学习资源、网络课程、影响因素、网络学习、精品课程、学习支持服务、调查研究、学习平台、终身学习等是年度热词;观照实践的应用研究是绝对主流,基础理论研究明显薄弱;研究方法的规范应用意识仍需进一步提升,定量研究渐成主流;研究力量分布不均衡,主要集中在经济发达地区和非远程教育机构。 相似文献
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科技型中小企业在成长过程中需要大量的资金,但由于其自身的特点,在成长过程中具有很高的风险性,而一旦成功,又将带来很高的收益。这种高风险高收益并存的特征,使传统的融资方式难以满足其融资需求,导致融资渠道不畅,严重阻碍了科技型中小企业的发展,成为高新技术产业发展滞后的一个严重的瓶颈,所以对科技型中小企业融资多层级路径设计的研究有着重要的意义。本文主要从实证角度分析了科技型中小企业融资结构,科技型中小企业融资能力影响因素。 相似文献
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