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元认知在外语教学中的价值已受到教育工作者的重视.本文通过对教师教学活动中存在的问题进行分析,提出在教学中应如何对学生进行元认知训练进而培养学生运用反思,监控和评价手段来提高学生自主学习能力. 相似文献
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李盈理 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(1):70-71
本文从弗洛伊德的人格建构理论出发,结合作品反映出来的社会背景,揭示了故事主人公悲惨命运的成因,并指出造成这种悲剧的社会根源,即资本主义工业化发展过程中所造成的人的异化以及人与人之间关系的疏离。 相似文献
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