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1.
本文分两部分,第一部分论述了对在少课时条件下,略去空间向量的知识内容利用已学过的柱面知识讲授平面部分方法上的有效探索及讲解八卦限的经验。第二部分通过一个例题分析了可能出现的重集组合在古典概型中的误用,强调了处理古典概型问题时要注意样本点的“等可能”性,以减少处理这类问题时的错误及澄清相关的疑惑。  相似文献   
2.
本文通过对一个线性代数命题的不同证明方法及该命题的改进命题说明了空间解析几何与线性代数理论相互融合、相互渗透的特性.利用这一特性不仅可以加深对这两门学科理论的理解,还可以拓宽解决问题的思路,把线性代数“学活”。  相似文献   
3.
随着我国市场经济的发展,教育、培训领域的市场化进程也在不断加快,各教育培训机构之间的竞争日益加强。本文以电脑培训为例,就培训竞争中的培训项目的数量效应和主体教师两方面因素进行了尝试性探讨。  相似文献   
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