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教材处理的“两个三”○王会兰蔡贵忠职业中学现行的教材都有或多或少的不适应性,所以,职业中学教师授课前必须对教材进行处理。我们经探索,对教材进行处理总结出“两个三”的观点,现综述如下,供同行参考。一、处理方法———三个字“增、减、移”1、增。①结合专业... 相似文献
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本文以大学的校园环境建设为出发点,对校园环境的构建历程及校园环境的规划与设想两方面进行了论述,将人性化的理念渗透到构成大学校园环境的各个要素中,指出了构建人性化校园的规划与设想. 相似文献
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大学生诚信状况的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王会兰 《高等教育研究学报》2009,32(4):59-61
从近期对学生进行的一项诚信调查入手.结合本校实际,对诚信缺失的现象及原因进行了分析,并提出了在高校进行诚信教育的对策. 相似文献
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大学数学教学中引入目标教学法,认同教学过程的实质就是教学目标的实现过程。它引进集体备课机制,注重教学效果的反馈,为学生成绩的评定提供了新的依据,在师生实现"共同目标"的过程中,营造了一个民主和谐的教学气氛。结合各种教学手段与技巧,较大程度地提高了教学效率。 相似文献
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本文从可持续发展观的角度对终身教育的内涵、实施终身教育的战略意义、实施的措施和方法进行了论述.提出了教育的科学发展观。 相似文献
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企业社会责任的价值是企业社会责任存在的内在依据和企业履行社会责任的根本动力.企业承担社会责任,不仅实现了企业自身的经济价值、文化价值和伦理价值,而且实现了社会的政治价值、经济价值和生态价值.企业社会责任的自我价值是核心和根本,是其社会价值的存在依据;而其社会价值又是自我价值得以实现的要求和保障. 相似文献