加强大学生社会主义核心价值观教育有效途径探究   总被引：6，自引：0，他引：6  

田永静  陈树文 《思想教育研究》2010,(5):22-24

社会主义核心价值体系的建立为大学生思想政治教育提供了科学指导和持久的精神动力。如何将加强大学生社会主义核心价值观教育不断深入,是当前高校思想政治工作的重要任务。以校园文化为载体,推动社会主义核心价值观教育形象化、具体化;凝聚三方力量,推动大学生社会主义核心价值观教育落到实处;把控实施过程,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性是当前加强大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。  相似文献   

大学生学习动力影响因素及作用机制研究     

刘燕  高艳  孙冬梅  陈劲松  田永静  胡心怡 《思想教育研究》2013,(7):69-72,111

大学生在校期间的学习受多方面因素影响,其中学习动力所起的作用最大。本次研究通过对北京市8所高校大学生学习动力的调查,分析了学业变量、心理变量、人格变量和外部因素对大学生学习动力的作用机制,提出了明确科学目标、改革教学模式、更新评价方式、改变培养方式、注重心理疏导等对策,对于促进在校大学生更好地学习有一定的意义。  相似文献   

论高校学科建设与学术委员会的作用   总被引：4，自引：0，他引：4  

田永静 《科学学与科学技术管理》2002,23(11):32-33,88

文章论述了高校学科建设的意义和存在的问题，探讨了学术委员会在学科建设中的作用，指出进行学科建设，必须加强学术委员的作用，并从机构、观念、管理等方面阐述了加强学术委员会作用的对策。  相似文献   

发挥心理委员作用的三项举措   总被引：1，自引：0，他引：1  

田永静 《北京教育(高教版)》2010,(3)

心理委员作为深入在学生中的第一道心理防线,其重要性不用赘述,应该说:高校心理委员的设置,是符合目前心理教育的需要的,但能否发挥好心理委员的作用已经成为心理委员制度生存和发展的关键。  相似文献