排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
论新课程理念下教师角色的定位 总被引：2，自引：0，他引：2
人们对传统教师角色的认识折射出多元化社会期待,其间有合理化成分,但也有时代局限性.文章从新课程改革之视角,对教师角色定位进行反思,认为教师角色应与时俱进,不断发展和完善. 相似文献
2.
引导学生自主学习语文,是素质教育的本质要求,是信息时代的急切呼唤,是培养学生创新意识和语文实践能力的必由之路。该文结合新大纲新教材的学习体会,主要从开发学生创新潜能、强化主体意识、探求有效途径以及实施操作策略四个层面作了粗浅剖析,旨为抛砖引玉,共探教改之路。 相似文献
3.
家长授课即由家长走进教室为孩子们上课。家长们从事各种各样的职业,也有各种各样的爱好,一名优秀班主任要善于挖掘并合理利用这些资源。我在实践中对家长参与班级建设进行了尝试并取得了较好效果。一、家长授课。拓展教育视野。丰富学生知识素养家长在不同领域拥有自己的专长。让家长走上讲台,如同在孩子们眼前打开了几十个欣赏精彩世界的窗口。陈语的爸爸用一张张ppt赢得了学生们的一阵阵掌声：他从我们如皋的历史一路讲来,特别是如皋撤县建市时那欢庆的场面,城市改造前后的对比,让学生在耳濡目染中感受到家乡的巨变,激发起学生热爱家乡、建设家乡的豪情。最后他出示了一张如皋地图,让孩子们寻找学校的位置、自己家的位置,学生们个个跃跃欲试。这样生动有趣的课堂孩子们怎么能不喜欢呢？ 相似文献
4.
石春红 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z5)
小学里接触到的主观题,一般是以所学课文为原点,链接相关语文基础知识,综合解答语文问题的一种题型。这种题型有益于培养同学们的阅读理解能力以及综合运用语文知识的能力,在平时的作业和考试中同学们一定经常见到。例如:1郾用一句名言或诗歌赞美《悲壮的一幕》(见江苏教育出版社小学语文教材第10册)中前苏联宇航员科马洛夫。2郾《林冲棒打洪教头》(见江苏教育出版社小学语文教材第9册)是根据《水浒传》的有关回目改写的。原著中人物众多,你所知道的人物还有()、()、()等。3郾结合《游天然动物园》(见江苏教育出版社小学语文教材第11册)的学… 相似文献
5.
人们对传统教师角色的认识折射出多元化社会期待,其间有合理化成分,但也有时代局限性。文章从新课程改革之视角,对教师角色定位进行反思,认为教师角色应与时俱进,不断发展和完善。 相似文献
6.
石春红 《新语文学习(小学作文)》2003,(8)
鲁迅先生曾经说过：“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”通过写眼睛，可以反映出人物的内心世界，折射出人物的性格特征。我们的语文课本中有许多地方对人物的眼睛进行了描绘，大家请看：1郾“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧!你可是说准了，猜错就得买我的糖。”(《快手刘》)———大眼珠子一闪，表面上有一种被发现了秘密的担心，其实是一种欲擒（qín）故纵（zòng）的手法。加之“一种正经的神气”，就把“我”完全引入了他的圈套。2郾他把斧头举过头，瞪大了… 相似文献
7.
本文根据林业企业在追求企业效益过程中存在忽视企业承担的社会责任的现象,利用层次分析法和模糊综合评价法构建企业基于社会责任的企业综合绩效评价指标,并对该项评价指标进行了综合评价。 相似文献
8.
无痕整合是一种高效的教学艺术，如何有效运用信息技术突破品德课的重点难点？笔者试图从儿童角度，抓住信息技术和品德课特点从视频导入、创设情境、活动体验、延伸拓展、总结提升这五个方面进行阐述。 相似文献
9.
10.