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1.
观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等是学生在认知过程中起关键作用的智力因素,而各种能力的综合往往显现在迁移能力上。薄弱学校的学生大多是迁移能力欠佳,不能很好地将先前所学知识、技能应用在后续的学习中。本文就中学化学教学中对薄弱学校学生的迁移能力培养谈一点体会。一、熟练掌握基本知识和技能,给迁移打好基础  相似文献   
2.
红色经典音乐具有凝心聚力和精神传承的育人作用。高校运用红色经典音乐育人,要为主流意识形态建设创新载体,为增强思政课时效性提供教学资源,让红色经典音乐成为校园文化主旋律。同时,在新媒体新技术时代,高校红色经典文化育人要实现技术创新和技术赋能。高校与文艺工作者、社会力量要形成育人合力,传承红色基因,共同培养担当民族复兴大任的时代新人。  相似文献   
3.
本文对咖啡酸苯乙酯对大肠癌细胞β_catenin蛋白表达的影响进行研究。实验数据表明不同浓度CPAE作用后SW480细胞细胞β_catenin蛋白质含量有不同程度的下降;不同浓度CPAE作用后HCTH16细胞细胞β_catenin蛋白质含量有不同程度的下降。  相似文献   
4.
禁止重复授权原则是专利制度的基本原则,也是维持专利权稳定的重要原则之一。我国专利法自1984年颁布以来,经历的3次修改都涉及禁止重复授权原则,对禁止重复授权原则的修改还是于2008年进行的专利法第三次修改中的实质内容之一。本文旨在通过分析专利法第三次修改中涉及的禁止重复授权原则在专利法、专利法实施细则以及专利审查指南中相关规定的改变,对实质审查和专利申请中应注意的问题进行探讨。  相似文献   
5.
创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质。作文教学主要指导学生如何传情达意,自由表达思想,应体现创新精神,成为培育思想者的摇篮。长期以来,作文教学远离生活,远离学生,一提到作文,很多学生都厌烦,没有一丝兴趣和激情,更别谈创新作文了。“学生写作文难”、“教师教作文难”、“费时低效”等问题一直困扰着语文教师,究其原因:  相似文献   
6.
传统的教学法决定了教师是课堂的主宰,而学生则处于被动、消极的地位。现在专家们普遍认为,现代教学中,教师的作用固然重要,但是不应是课堂的中心,真正的中心是学生,学生应是教学的出发点,是教学过程中积极、主动的参加。因此,教师在教学过程中应采用适当的教学方法,尽最大的可能调动学生的积极性,使教学双方成为一种交互式的教学活动,创造一种积极主动的学习气氛。  相似文献   
7.
随着经济的发展我国高等教育改革也面临一些新的问题,分析内在变动的原因后,合理借鉴发达国家的教育发展经验,遵循教育规律寻找出适合我国高等教育发展的新途径,培养符合市场需求的创新型人才。  相似文献   
8.
经过教学实践证明,在语文教学中尝试趣味教学,能充分调动学生学习语文的热情,培养学生学习语文兴趣,创设ft.学的氛围.  相似文献   
9.
本文对吲哚美辛缓释胶囊的处方进行研究。方法:采用安捷伦十八烷基硅烷键合硅胶色谱柱(218 mm×4.6mm,5μm),甲醇-水-冰醋酸(80:20:0.01),检测波长:228nm,流速:1.0m·min-1。吲哚美辛缓释胶囊最佳处方为吲哚美辛200g、淀粉145g、微晶纤维素15g、聚丙烯酸树脂Ⅱ号25g,乙基纤维素25g。  相似文献   
10.
申请人在专利申请过程中通常需要针对审查意见通知书提出的问题进行意见陈述,这也是专利法赋予专利申请人的一项权利,本文围绕意见陈述中经常出现的逻辑问题和说理方式进行了探讨,并结合具体的案例进行了分析。具有充分说服力的意见陈述必须遵循基本的逻辑规律,违反基本逻辑规律的意见陈述缺乏足够的说服力,往往达不到申请人意见陈述的目的。  相似文献   
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