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远程开放教育是在全新的教育观念指导下诞生的新型教学模式,是对传统教学模式的一次深刻的革命。为给开放教育入学的新生奠定良好的思想和业务学习基础,开设了《开放教育入学指南》(以下简称《指南》)课程。怎样才能充分发挥《指南》课的导学作用,成为教学模式设计中的核心问题。《指南》课改革中从课程的内涵、内容的选取、课程的结构、授课的方法、模板的设计、考核方法等方面进行了全方位的探索,经过连续教学试验,初步取得较好的效果。 相似文献
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<正> 当我们打开收音机时,虽电台相隔遥远,但可马上听到播出的声音。面对面的说话声是靠空气传送,而这远处电台的播音又是靠什么传送的呢?又为什么传送的这么快呢? 这传送电台播音的是电波,也就是电磁场。气体是物质,电磁场同样是物质,只不过它不像气体那样是由分子、原子构成,易被人体感觉到的实实在在的物质——实物,而是另一种不易被人体感觉到的物质——物质的另一特殊形态——场。 现在我们巳知,组成宇宙万物的物质有两种形态:一种是实物,另一种就是场。实物小至分子、原子以及其更小的组成颗粒,大到星球、星系、各种宇宙星体,都是实物;对场,一般人则比较 相似文献
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