教师要尽量减少职业化的危害     

蒿广峰 《科教文汇》2011,(11):14-15

一项工作,我们如果只把它当成职业,就减少了工作的乐趣。教师的职业化会蒙蔽我们的心智,泯灭我们的本心,慢慢地有些教师就成了职业变态者。我们要想办法减少职业化对自己的危害,经常提醒自己跳出教师的职业看看自己的教育教学行为,尽量保持一颗平常之心、关爱之心和公正之心。对学生来说,我们做他们的教师只是一阵子的事,我们作为一个人却是一辈子的事。  相似文献   

乡村学校     

蒿广峰 《科教文汇》2010,(33):F0003-F0003

没到这所村小之前,便有热心的老师对我说,学校本来住的是两个年迈的老人,为了支持村里办教育,硬是把房子给捐了出来,自己却挤在后院一间最窄小的屋子里生活。那时,我的心底便埋下了一个有关“捐房助学”的谜团,迟迟不能解开。  相似文献   

谦卑处世人常在     

蒿广峰 《科教文汇》2012,(12):I0001-I0001

谦卑素来被古人推崇,被视为一种人生智慧。儒家经典《尚书·大禹谟》中有云：“满招损,谦受益,时乃天道。”意思是说,自满的人会招来损害,谦虚的人会受到益处,此为自然规律。作为中国五经之首和传统文化之源,有中国“圣经”之誉的《易经》中的《谦》卦亦提倡谦卑。《易经》六十四卦,只有《谦》卦下三爻吉,上三爻无不利,而且只要谦逊就能吉利,不再需要中正孚等其他条件,由此可见其对谦逊的推崇程度。  相似文献