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本文以高校特殊学生为研究对象,以生态系统理论为视阈,探讨生态系统理论指导下的高校特殊学生心理健康教育问题。提高了高校特殊学生心理健康教育的时效性,拓宽了生态系统理论的应用范围。 相似文献
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当前对专业承诺方面的研究中,针对其内涵、心理构成以及与其它心理因素如学习风格、学习倦怠、自我效能感等方面的研究已经在数量上和质量上都取得丰富的研究结果。而对于其与心理健康状况之间关系的研究较少,且局限在量性方面的探索,仍缺乏对二者关系质性方面的总结与分析。本文在总结了大学生专业承诺、心理健康研究现状的同时,也将二者关系的研究现状进行了质性的分析,以期对大学生学习心理、心理健康方面的研究提供可借鉴的意义和价值。 相似文献
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大学生家庭价值观教育与父母教养方式关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究测量了山西大学、山西财经大学两所高校150名大学生的家庭价值观教育与父母教养方式,对其在性别、地区、父母不同教育水平方面进行了比较分析,并对二者进行了相关分析。 相似文献
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本文综述了全脑开发的含义和依据,并且介绍了当前研究全脑开发的方法与途径,指出脑研究对教育教学的借鉴作用和意义。 相似文献
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目前大学生的心理问题日渐凸显．受到社会各界的关注。高校在心理教育与辅导过程中，要及时、准确地识别学生的心理问题，并给予正确的处理。本文对高校和心理咨询师在此项工作中的职责与技巧进行了分析。 相似文献
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