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1.
近日,保康县县长张世伟在听取县档案局负责人关于县档案馆建设的专题汇报后,在县档案局呈报的档案馆建设项目推进情况报告上作出批示:一是县档案局要结合实际制定县档案馆建设实施方案,全力推进县档案馆建设项目。二是请分管档案  相似文献   
2.
近日,松滋市2013年度档案抢救和保护专项经费倍增方案已通过市人大、市委市政府2013年度市部门预算会审会,列入了市财政预算。2013年初,市委、市政府提出,市档案局(馆)档案抢救和保护专项经费由原来的每年10万元增至  相似文献   
3.
问题班级也就是所谓的“差班”或“乱班”,具体表现为:班级里厌学情绪弥漫,集体凝聚力淡薄,一部分问题学生接帮拉伙,扰乱课堂纪律、违反校纪。问题班级在农村中学是普遍现象,其产生的原因是多方面的,其中最关键的,是农村学校师资不平衡。个别班主任或教育管理经验不足、能力不够,或责任心欠强、对学生放任自流,导致班主任对班级丧失了控制能力。一些优秀班主任经常被学校委以接任问题班级的重任,虽然这些班主任管理经验丰富、治班有方,但由于教育的非线性、复杂性等特点,仅仅依靠原有的经验是不够的,他们需要付出更为艰辛的努力。下面笔者从…  相似文献   
4.
当前,不少农村地区环境日趋恶化,特别是治安环境不容乐观。种种因素使被视为治学圣地、文化净土的农村学校陷入外源性困境中。因此,我们有必要正视  相似文献   
5.
为发挥教师对整本书阅读结构化的指导作用,提升整本书阅读的有效性,教师有必要在整本书阅读中开展互文性教学.互文性阅读教学中,教师要提炼简易读本的文本主题,在主题的统领下,整合原著读本、英语报刊和课内教材的阅读,实施结构化、互文性的教学指导,从而提升整本书阅读的有效性,培养学生的英语学科核心素养.  相似文献   
6.
7.
一、重视活动新《课程标准》要求英语课中采用双人小组活动进行教学,鼓励学生用已知的英语知识自编、自导、自演对话、小品(自备实物,自制的道具),培养学生动脑、动手的能力。考虑到学生的英语表达能力有限,为使剧情能连贯发展,允许英语和汉语交替使用。这些对话、小品可长可短  相似文献   
8.
课前思考 “放苹果”是上海版《数学》三年级第二学期“数学广场”的内容。本课研究“抽屉原理”的最简形式:n+1个苹果放进乃个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少有2个苹果。课前调查发现,三年级学生对“至少”“总有”的理解还不够全面。因此,要学生自己发现并总结出抽屉原理的难度太大,必须搭建一定的“支架”。另外,学生在二年级...  相似文献   
9.
对于空间和时间,中国古代就已经解释清楚,人们日常生活也用得很好。可是近代物理学中的相对论,却把空间和时间给弄得非常深奥难懂。到底是爱因斯坦的表述难理解,还是人们的常识与相对论的时空概念格格不入呢?  相似文献   
10.
钱晓明  朱庆华 《情报杂志》2007,26(12):81-83
以CNKI和维普数据库作为文献来源,获得有关“小世界”的相关文献,从文献量、载文期刊、著者、主题等方面对截至2006年检索到的相关文献进行了定量分析,以期了解国内学者对“小世界”的研究现状,并且探讨了“小世界”在情报学领域中应用的意义和前景。  相似文献   
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